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统考艺术类本科层次录取时，文化课成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成。统考艺术类专科（高职）层次录取采用“统考+学业水平考试合格性考试”招生模式，文化课成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。高职单考单招艺术类录取时，公共文化课成绩由语文、数学、外语3门成绩组成。

高考数学复习应遵循的3个步骤_

一、改错

辩证地看，学习的意义在于做错了题，只有错题才能反映一个人学习过程中的不足。改十道错题的价值不亚于做十道新题的价值，我们必须走出“一做就错，错了再做，做了又错”的怪圈。因此对于每一次作业和每一次测验的错题都要仔细剖析，认真总结，想清楚当时为什么错、错在哪，指出自己的“病根”所在，从而实现由“不知”到“知之”的过程。

二、研究

首先要研究典型题。所谓研究是指做每道题都要深入思考，把自己拥有的知识尽量与所做的题联系起来，与做过的同一类型的题联系起来，更重要的是要看清题后面蕴藏的种种玄机，找到这一类题共同的考点。这样解一道题后，便解决了一系列问题，在头脑中又打开一条解题新路。也只有这样才算真正做会了一道题，以后，在这种类型题上出题人无论怎样做文章，你都能应付自如。

三、纠偏

补短数学学科重视逻辑推理，这就要求头脑中有完整的知识网络。考前复习有如房屋装修，不是一个拆迁重建的过程，我们应在原有知识结构上修补加工，缺哪补哪。保证各个知识点的齐全完整，一个也不能少，一点也不能缺。

接下来要在知识点间建立联系，形成知识网络，由点而成面，这样才能应付综合性问题。

只有知识上的准备还不够，我们还必须注意自己的答题习惯。有些同学常常在自己会做的题上丢分，甚至，难题会做，简单题失分，为了避免这种无谓的丢分，在平时，我们就应加强训练，使自己更加仔细认真思维严密。

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课程安排每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，1天测评，每天12节课，比普通全日制艺考集训课程多出220课时），艺考生复习前期基础薄弱，学生听得浅学得浅，静不下心，任课老师多上课，"多带教",学生只有多上课才能把基础补上来，让学生能听懂，能学会，全身心投入文化课状态。

要说起高中阶段最难的是哪门课程，很多人都会觉得是物理，特别是很多女生，到了高中以后，最害怕的就是物理,觉得物理特别深奥，很难理解,曾经有很多女学生到了中学后，跟老师说“物理”就是天书,很多学生也是因为害怕物理，在文理分科的时候，才会选择文科,很多学生在课堂上可能觉得老师讲得很有道理，听得懂，但自己做题时却并不会，不会分析，甚至一点思路都没有。