时间:2023-05-15 18:20:54 点击:21
网瘾青少年具有相似的家庭背景和人格特点。一是家庭环境冷漠,缺少温情;二是生活单调,兴趣狭窄;三是社交能力较差,缺少朋友;四是自我认同度较低。缺少父母关爱是青少年网瘾的主要因素。据统计发现,大部分网瘾青少年3岁前,与父母有半年以上的分离,没有构建良好的亲子关系。父母如果不能提供孩子需要的安全感、尊重、亲密与爱,孩子就容易胆小、自卑,缺乏成就感和归属感,抗挫力、情绪管理能力和自制力减弱。
家长如何教育孩子正确面对挫折有意设置障碍,培养抗挫折能力,任何人的成长都要经历无数的挫折。如果孩子总是一帆风顺,那么一旦遇到困难,就会情绪紧张,束手无策。因此,父母在平时应有意识为孩子创设挫折情境,为孩子打下勇于面对困难的预防针,让他获得应对挫折的适应能力。比如父母可以让孩子负责去做某件事情等,但要注意,障碍设置难度要适中,否则屡次失败,容易引起孩子的自卑。
招生对象
具有以下情形的10-18周岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
学校管理模式
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
郑重承诺
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,签订安全协议和转化效果。
想详细了解陕西汉中十大封闭式叛逆学校排名一览?的问题,欢迎大家在线电话联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;我们将会在第一时间联系您,欢迎您随时来我们学校考察咨询!
版权所有 畅学网 © changxuew.com All Rights Reserved. 备案号: 豫ICP备2023000969号.
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。