天津静海县戒网瘾的学校怎么样top10名单一览表

一、导语

教育叛逆期的孩子，对于许多父母来说，是非常棘手的问题。因为孩子在叛逆期往往喜怒无常，父母很难把握孩子情绪状态，从而采取正确的引导方法，有时候引导方式不当反而会加重孩子的叛逆。

二、国内知名的叛逆教育学校推荐

随着现在的社会环境变化，条件越来越方便，孩子们也变得越来越大胆，经常会出现夜不归宿的情况。关键是人家一点不担心自己的安全，在外面过的还很惬意。殊不知自己的父母心急如焚，就差挖地三尺了。那么面对夜不归宿的孩子，父母该怎么教育才好呢？

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1、杰龙青少年叛逆教育

2、励心志学叛逆孩子管教学校（学员认可度高/比较受欢迎）

3、知恩青少年特训学校

4、湘学青少年戒网瘾学校

5、青少年叛逆孩子管教学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

三、励心志学叛逆教育

推荐原因一：励心志学叛逆青少年特训基地正规、规模大：

作为一家专业的叛逆青少年特训基地，设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室、瑜伽室、美术室、舞狮室等，可满足学员的学习和休闲需求。拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质。

除此之外，团体支教、友邻帮扶、社会捐赠等各种形式的帮助，为该叛逆青少年特训基地的发展增添了极大动力。到目前为止，叛逆孩子封闭式戒网瘾学校已接收了来自全国20多个省、市、自治区的孩子并帮助其改变，得到了家长和社会的广泛好评。

推荐原因二：不抛弃不放弃，多种模式受训，受益终身：

集理论研究、教学实践、跟踪辅导、提炼总结为一体的综合素质教育咨询，以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导、传统文化教育、军事化训练、生活体验、兴趣爱好培养、学习乐趣培养等教育转变孩子，让孩子收获健康的人格，强健的体魄，懂得感恩，拥有自信！

心理老师通过对孩子进行心理测评、分析、交流，打开孩子的心扉，发现孩子的内心症结，清除孩子的心灵垃圾，引导孩子走出困惑，让孩子拥有健康、积极的心态；心态好了，在军事拓展训练导师团队的陪伴下，孩子不经可以养成良好的习惯，更是磨练出钢铁意志，从而为今后的学校社会生活打下良好基础。

推荐原因三：同步家庭教育文化课辅导：

在对孩子进行培训的同时，机构也注重对家长的引导，每年举办家庭教育大讲堂活动，至今已十五届。家庭教育大讲堂是家长培训、家庭治疗的一部分，主要内容包括家庭教育讲座、家长沙龙、文体汇演、亲子活动四项。

家庭教育讲座，邀请著名心理专家和国学讲师，从心理和国学角度，讲解家庭伦理、人际关系、亲子沟通方面的知识，让家长学会把握教育孩子的方向；个性化指导，让家长懂得如何走进孩子的内心，学会与孩子沟通的技巧；促进亲子间的交流，增进感情，促进家庭和谐发展。

另外，对于可以继续学业的同学，叛逆青少年特训基地更是开设有同步文化课辅导，让孩子在改造不良问题的同时，带来学业上的进步，真正做到短期“蜕变”，受益终身。

励心志学叛逆教育

• 1、励心志学叛逆教育叛逆管教学校主要针对10岁—17岁存在网瘾、早恋、孤僻和*倾向等问题的未成年人进行及时矫正与辅导。采取学员与老师、教官同吃、同住、同学习、同训练的“四同陪伴”管理和教育方式，培养有纪律、有道德、有理想、有文化，会做人、会生活、会学习、会创造，身体素质强、心理素质强、学习能力强、开拓精神强的“四有四会四强”学生。
• 2、励心志学叛逆教育学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，对于孩子的管教，辅导老师从心理学角度出发，不会出现网络上一些负面的打骂孩子现象，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果
• 3、励心志学叛逆教育学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，对于孩子的管教，辅导老师从心理学角度出发，不会出现网络上一些负面的打骂孩子现象，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果
• 4、励心志学叛逆教育坚持不体罚、不打码孩子，充分尊重孩子，引导孩子成功蜕变;全封闭式军事化管理： 叛逆心理教育学校学校采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境家庭环境、网络环境、不良朋友圈，正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。

四、励心志学叛逆教育孩子方法分享

叛逆是对人际关系调整的一种适应叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为*个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子，到了成年期，往往人际交往比较顺利，且心理健康水平较高。在与同伴交往的过程中发展自己各方面的能力，这对于孩子未来的发展很重要。

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