时间:2023-09-12 14:15:17 点击:96
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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1、掌握要点:深入透彻的底掌握高一地理全部知识点。
2、探索高考:以基础知识为纲要,探索高考出题的方向与规律,真正做到学以致考。
3、解题思路探索:挖掘解题规律,探索地理的通法通解。
课前预习
督促孩子课前预习,让孩子带着问题针对性听课,提高孩子学习效率。
课后复习
和孩子一起梳理学习问题,科学复习,-掌握新学知识。
错题重做
监督孩子错题重做,记录再错,查漏补缺,以达到学习成绩提高的效果。
习惯培养
让孩子养成良好学习习惯,学会做自己的时间管理大师。
有意识地自己动手整理知识体系。一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手,逐渐细化知识点,认真思考本课或本节为什么包含这些知识,它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的,把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来,用不同方向的箭头将知识连接起来,这样你就可以自己绘制一个知识体系图,这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来。如果能经常进行上述工作,就会提高构建知识内在联系的能力。扩而广之,你可以对整册书包含的内容进行整理和概括,对一个学科的知识形成一个宏观的认识。
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