成都青羊区十大高考艺术生文化课补习学校一览

一、导语

对于有上进心的学生来说，他们知道自己的成绩不佳，所以也希望通过自己的努力来提高学习成绩，成为一个优秀的学生，对这些孩子来说，参加补习班，能够帮助他们学习得更好。当然高三辅导班也有一些不足，虽然辅导班可以帮助学生改善成绩差的情况，但是也是有家长担心参加了辅导班也不能取得好的效果，觉得辅导班的费用太高有一定的经济压力。但其实相比学生自学，参加集训班的效果还是比较明显的。归根结底，有很多问题自己学习时是不能及时发现的，有些专业方面的问题不能及时得到解答。

二、秦学教育

• 1、以帮助学生提高学习能力为目的，通过激发学生潜能的特殊训练模式，配以统一规范化、流程化的科学训练课程，较终以提高分数为表现结果，让学生在学习进步中获取自信心。
• 2、教师除了给学生补上所短缺的知识或深化提升新预学的知识之外，还注重学习方法和学习习惯的培养，协助孩子完成对解题思路的归纳总结。
• 3、执教的老师是经过严格筛选，专业培训，本身教学经验相当丰富，且每位老师都认真、负责、关心学生，能跟学生进行有效的沟通，学生从心底里喜欢上老师的课，对所学课程产生浓厚兴趣。
• 4、课程教学方案是针对孩子的具体学习情况而制定的，教学方案是经过教学研究中心统一制定，相当有效、充分、完善。

三、秦学教育特色

秦学教育“一对一”个性化教学模式：

1.一对一咨询

学习咨询师利用科学的评测方法及丰富的教育教学经验，为学生和家长提供一对一咨询服务，解决学生的各种学习问题。

2.一对一定制

由专业的教育团队根据每位学生的特点，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略。

3.一对一教学

通过个性化、全方位、策略性的辅导，使孩子掌握切合自身的学习方法，提高学习成绩。

4.一对一管理

为每位学生都配备一名学习管理师，随时监督学生的辅导进度，并与家长保持紧密的沟通，及时反馈学生辅导的情况。

四、初高中文化课考前备考指南

1、什么样的学生适合一对一辅导？

适合头脑聪明、学习能力强，但没有适当的学习习惯和方法，学习动力不足，自制力差的学生。

这类学生学习缺乏主动性，对知识的理解往往是肤浅的，基础知识不扎实，对基本概念的理解也不深刻。如果是分组授课或者大班授课，可能会“随波逐流”，因为老师的注意力不在他身上。如果采用一对一的教学模式，可以更好地监督孩子。

2、适合大班跟不上老师教学节奏的学生。

这类学生也可以分为两类：一类是以前低年级的尖子生，但进入重点学校后，课业负担变重。面对高手云集的竞争环境，竞争压力增大，老师讲课节奏过快，心态逐渐与主导心态失衡，跟不上老师讲课节奏就焦虑。越焦虑，上课越差，成绩越低，形成恶性循环，不仅影响学习，处理不好还会承受很大的学习压力。另一种情况是综合学习能力在整个学生群体中排在中下水平，总有跟不上老师教学节奏的学生。

3、适合过去“负债太多”的学生，以及接近初中、高中、大学的学生。

这类学生在学校里往往很难跟上正常的复习进程，有在学校里被老师“拖走”的痛苦和无奈。在这种情况下，如果不在正常学习时间之外给予学生额外的动力，一般很难靠学生自己的调整达到好的效果，往往越来越难拖下去，最后完全失去学习的兴趣和动力，结果可想而知。

其中，有一类特殊的考生，艺术生，他们通常更专注于学习艺术，而耽误了文化课的学习。他们一般文化课基础薄弱，在学校里没有完整的时间系统复习三轮。

基础不足的学生更需要这种全日制的方式来夯实基础，每节课上老师们讲课都是非常认真的，课下还会进行答疑，这一类学生不需要担心有问题但是总是接触不到老师，来秦学教育就不会有学习上的“历史遗留问题”了。老师们会在课堂当中梳理、归纳总结知识点，而且还会教大家一些学习方法，让自学也更有规划。如果想了解更多秦学教育的相关课程内容，或了解成秦学教育的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！