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一、导语

假期学习理由有三：1、高一数学内容抽象、难度大，假期提前学习有利于提前预习，把握重点和难点，减轻开学后学习的负担，增加开学后学习的兴趣。2、高中学习模式和学习方法与初中有较大的差异，初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。因此，假期提前学习作用很大，可以帮助学生了解基本的知识体系，培养初步的数学抽象思维,增强学生的学习兴趣和自信心，尽快进入高中紧张的学习状态。 3、在当前应试教育竞争压力下，80%以上的新初一学生都会选择假期补课，正所谓不进则退，假期的过度放松非常可能导致学生开学后输在起跑线上。

二、排名推荐

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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三、学大教育

一、学大教育的优势：

1.学大教育愿景：在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。

2.学大教育的使命：最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。

3.教学理念：急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。提升学生素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。

二、学大教育价值观：

1、永远坚守诚信和正直。

2、永远视教育质量为生命，确保客户满意是第一要素，用教育质量推动企业持续增长。

3、以极大的热情满足客户的需要，快速响应客户的要求，提供远超客户预期的服务。

4、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。

5、以服务的精神对待他人，为他人的成功提供帮助和创造条件。

6、重视创新和变革，并积极引领和参与创新和变革。

四、学员推荐及评价

学大教育

机构地址：全国招生

开班形式：滚动式

学大教育：双班主任:每个班级配备一名专业的班主任管理，并另行配有一位班主任辅导。

选择理由：每日反馈学习情况，每周监测学习效果，每月更新辅导计划。

学员评价：

• 吴女士：

  学习一个月了，感觉不错，课程性价比很高，老师水平也很好，学校的服务我也非常认可，好评！

• 朱先生：

  学校环境非常不错，学习氛围好，不摆烂，老师会非常耐心的跟您讲解所有问题，比课堂学习效果好。

• 方女士：

  孩子现在初一下学期就要初二了，上了初中很多功课我们就已经辅导不聊了，学习也没有以前积极。才来体验了一节课，回去后就告诉我们以后要在捷登教育学习。孩子主动告诉我们愿意学，我们做家长的真的太开心了！