郑州比较受欢迎的自闭症康复机构人气排名榜单

一、引言

自闭症严重危害儿童身心健康，他们不爱说话、不合群、不听指令，这些问题持续影响到了他们成年后的社会交往、进修、就业甚至生存，及时进行干预和训练是相当重要的,“儿童自闭症分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合，针对孩子不同的情况，分阶段进行干预，改善孩子认知能力，提升孩子注意力和发育商。一起来看看郑州比较受欢迎的自闭症康复机构人气排名榜单？

二、康复知识分享

自闭症儿童为什么注意力不集中

1.动机缺失

动机是所有行为人执行某种行为的驱动力，但是动机不足，就会使其出现懈怠、消极或逃避执行这一行为的情况。

动机不足，缺乏兴趣，自然不会集中注意力。0-6岁期间，小孩主要是右脑发育，这个阶段的小孩喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习，对他们来说是一件很无趣的事，所以小孩会无法集中注意力，就会出现上课不集中注意力，而开始走神、开小差等情况。

所以，在日常生活中，我们需要不断地将小孩要把训练的项目和强化物来进行配对，从而调动小孩对训练项目的动机和配合积极性。

2.可能与他们的大脑前额叶执行功能弱有关

患有注意力障碍的人前额叶皮质的结构组织与普通人不同，从而导致大脑机能活动的差异。执行功能正是由大脑的前额叶皮质调节的，而注意力不足、多动的自闭症小孩，前额叶皮质活动不够活跃，也就导致他们学习做事比较拖拉，执行能力较差。

3.感统失调

部分自闭症小孩会同时存在感统失调的问题，因为不能及时、正确的将大脑接受的信息进行处理，并协调自己的肢体对其作出反应，就很容易出现“不在状态”或者“慢半拍”的情况。

4.思维模式单一

自闭症小孩的思维模式不像正常小孩那样灵活、随机应变，他们在信息的处理加工上有很大的困难，若当前的项目超出他的能力范围之外，也会导致注意力缺乏更加严重。

除了自闭症小孩在注意力缺失上比较明显之外，即便是普通小孩，也会有这类问题存在，他们还会因睡眠不足、压力过大、年龄原因、身体不适、外部环境等多种因素而受影响。

5.社会性不足

社会性从广义上来讲，是指理解他人处境并与他人融入同一过程的特征。社会性不足的小孩，常常会沉浸在自己的想法里，不能融入老师、同伴所处的环境。这些小孩在做自己的事情时，往往能发挥专注力，但在需要遵守共同规则的时候就无法集中注意力。家长平时教育小孩遵守秩序与规则非常重要。

3—4岁时，小孩会经历一个秩序的敏感期，在这个阶段有意识的遵守小孩的规则，同时告诉小孩社会的规则，能增加其社会性。

6.焦虑

我们在心乱、焦虑的时候会无法集中注意力，小孩也一样。此时，如果家长因为小孩注意力不集中而批评他，就会让他害怕学习的时间。当小孩有焦虑情绪时，试着降低任务难度，先帮小孩放下焦虑。

7.精力过于旺盛

小孩精力旺盛却无法发泄时，自然会在干预、学习的过程中总是想要动来动去。要改善这种注意力不集中，就需要家长每天给小孩时间进行适当的运动。

三、康复机构排名推荐

孩子在该学会说话的年龄，仍然不会说话，或者是回答能力以及反应能力比较差，不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子，语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓，造成这种情况的原因有很多，像听力障碍、自闭症、智力低下等，出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，早发现、早诊断、早治疗，因此选择专业的机构是非常有必要的，今天就来详细介绍下。

郑州比较受欢迎的自闭症康复机构人气排名榜单

1.东方启音-语言发育矫正中心

2.康语儿童智能康复中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩儿童康复中心

5.星星益站儿童康复中心

6.优佳加智能教育

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.科思教育

以上排名不分先后，内容来源网络，仅供参考。

四、东方启音康复

东方启音好口碑儿童语言康复机构：

根据国内好口碑儿童语言康复机构十大排名资料对比结合家长真实反馈，小编给大家推荐东方启音，东方启音，成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。

推荐理由：

1.四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；

2.提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；

3.有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

4.东方启音儿童语言康复费机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

5.儿童语言康复课程

ST言语康复课程

言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

ABA行为干预训练

应用行为分析(Applied Behavior Analysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。

OT职能治疗

职能治疗（Occupational Therapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。

ABA Plus课程

ABA Plus课程旨在通过BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能开发起来。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。

在ABA Plus课程中，对每个技能都有*的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。

OST居家训练专业课程

OST居家训练专业课程基于应用行为分析（ABA）理论及言语治疗理论，为更好地改善特需儿童的行为、言语等问题以及该群体能在家庭、社区等场景中的技能泛化，培训父母在课堂外灵活应用专业知识的在线课程。

作为一家专业的儿童语言康复机构，东方启音通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。把孩子交个我们，我们和家长一起送孩子进入幼儿园。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答。