成都市青羊区2岁多孩子不会说话怎么办十大排名榜

一、康复机构排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95*左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。今天就来详细介绍下

成都市青羊区2岁多孩子不会说话怎么办十大排名榜

1.康语儿童智能康复中心

2.星星益站儿童康复中心

3.东方启音-语言发育矫正中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

二、东方启音康复

关于东方启音

东方启音成立于2007年，是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

东方启音特殊儿童(自闭症/孤独症)康复训练中心为学员提供了一站式的规划和指导，在教学和培训的过程中，我们以科学的数据支持，完善的规划方案，给到学员更系统性的安排，在指导的过程中，学员可以得到更科学、更贴合个人情况的训练计划，真正解决语言问题。

在东方启音，每一个ABA PLUS的学员都有至少一位BCBA的老师跟进，学员的整个学习过程，将会受到治疗师的监督和指导，并根据学员的情况及时调整规划。

在东方启音言语治疗，ABA PLUS应用行为训练方式可以给自闭症的孩子提供高强度个性化的私人订制服务，国际化的教师团队以效果为导向根据孩子的需求制定针对性的训练方案。

ABA PLUS从基础的目标行为的干预和纠正；进阶到社交能力的提升；再过渡到个人兴趣和就业方向等更大范围，为孩子的长期全面的发展打基础，*生活做贡献。

东方启音特殊儿童(自闭症/孤独症)康复训练中心并不认同对任何孩子打标签，所以我们在ABA PLUS中研发了“融合教育”的模式，让训练课程和时间模拟真实学校课程表并进行一周五天的密集型干预训练，帮助孩子适应真实环境，培养*能力，也为孩子入园或入学打下充足的基础。

三、康复知识分享

如何教自闭症儿童训练逻辑思维？可以通过以下几个游戏进行训练：

一、小侦探

（单凭思考选择方法以达到目的）

家长或老师先运用物件和仿真情境，让自闭症儿童实习操作物件以达到效果，如用刀切水果，水果会分为两份。介绍日常情景卡，如钥匙插入匙孔→打开门，用布擦桌子→擦干净等。展示其中三对情景图卡，先取第一张，问孩子“用刀切水果，会怎样”，等孩子回答后，让他尽快将合适的两张图卡用绳子穿在一起。如果孩子不明白指示，可用第二张图卡作视觉提示。活动可按孩子的能力调节所采用的材料，如实物配对、实物配对图卡、图卡配对等。

二、猫头鹰博士

（根据事件的定理指出发生的原因或结果）

家长或老师将两张答案图卡以排列方式贴在白板上的颜色框内，如“杯子碎了”“肚子痛”等。让自闭症儿童扮猫演头鹰博士，从盒中抽一张情景图（与答案卡有相同的颜色框），如杯子从桌上掉下或皮球撞倒杯子。让孩子说出情景图的内容，并将情景图贴在相应的答案卡下。当孩子熟练后，可增加情景图及减少颜色框的提示。

三、解难高手

（解释原因及解决方法）

家长或老师将情景、原因及解难图卡各3张，由左至右摆放在桌上，让自闭症儿童取一张情景卡，如“小孩身体湿透了”，放在排列底板上，向孩子提问“为何会湿透”，让孩子回答，鼓励孩子思考不同的答案，如“因为下雨时没有带雨伞”，并取相应的原因卡放在底板上，最后大人问孩子“怎么办”，让孩子取解决困难的卡，如带雨伞或穿雨衣的图卡，放在底板上。

四、过三关

（凭想象推测事件的原因或结果）

家长或老师先介绍各张因果图卡的内容，如“花瓶放在桌子边”“花瓶掉在地上碎了”等。游戏开始时，先贴出一张大的过三关游戏纸，将问题卡贴在游戏纸的其中一个方格内；运用问题卡向自闭症儿童提问“如果花瓶放在桌边，将会怎样”。如果孩子答对，由大人在该方格内画“√”，答错便画“。”，最快取得3个“√”便可得到奖品。

东方启音给出的方法还是蛮有针对性的，但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手，很多专业的名称家长可能不太理解，毕竟家长们也不是专门做这个的，其实建议家长带孩子到东方启音去看一看，毕竟老师们培训经验丰富，具体咨询请拨打下方的热线电话。

温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答。