时间:2023-07-20 11:05:55 点击:7
哪些学生适合复读呢?第一种是平时学习成绩比较好,但是在中高考上发挥失常的,这样的学生适合复读再次中高考。还有一种是平时基础知识扎实,但是中高考时突发情况导致落榜,这样的学生也适合复读。
1、夏越教育
2、学大教育(多年从事高复教学的有丰富教学经验的骨干教师)
3、承翰补习
4、博大教育
5、东方补习
以上这些学校都挺不错的,家长可以带孩子去实地考察。
是否有这些问题困扰你
1、厌学贪玩,学习不在状态
通过对学生的学习现状多方面综合测评,进而根据学生的特征和能力,制定教学方案。
2、大班学习效果不佳
定制式教学”和“四个一”服务体系相辅相成的个性化教育解决方案。
3、大多数师资都在北上广
无论你在哪儿,都能就近找到合适的院校。
4、自制力差,记不住
帮助孩子制定学习目标,引导孩子逐步完成。
5、地区偏远,想学找不到好老师
在十余个国内一二线城市均有校区部署,全力解决孩子上课远、上课难的问题,为孩子提供更多教师选择。
6、精力有限/找不到重点
基于个性化教育理念,通过多年成功经验,总结、沉淀出服务体系相辅相成的个性化教育解决方案。
课程特色
1、专业师资团队自主研发教材,帮助学生们突破如今语文学习上的困境。
2、合理规划教学体系,帮助学生们夯实基础以及相关模块的能力提升。
3、结合高考相关重要考点难点,对学生们进行精细化讲解,针对性的教学。
如何提高学习效率高考语文最后一周怎样复习
一,如何提高学习效率
1、排除可能的干扰,比如学习的时候旁边摆着漫画、小说和手机等,就会被吸引;
如何提高学习效率高考语文最后一周怎样复习
2、警惕重复无效的练习,掌握一种解法后,练习两三遍熟悉即可;
3、然后就得向更高难度还没有完全掌握的题迸发,练习同一类型的题一百遍哪怕看上去很辛苦很用功,其实也是在原地踏步。
二,高考语文最后一周怎样复习
1.领悟总结,有效备考
最后一周,不再去啃偏题、难题,也不再重复简单盲目的练习,每天挑做少量且有代表性的题,保持做题的感觉,不手生即可。这一阶段,应该把几轮复习中考过的试卷,尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看,从细节入手,仔细体会老师讲过的答案,高考最后一周应找出应该注意的得分点,考虑怎样处理才能多得分、少扣分。
2.回归基础
剩下一周的时间,语文就是要回归基础。这时再做新题、难题、偏题没有多大意义,还容易挫伤考生自信心。
考生都知道,高考试卷中的题目分为基础题、中等难度题和难题,其中基础题与中等难度题的分值占80%以上,考生要把最后一周宝贵时的间花在夯实基础,力争稳拿多拿基础分。
3.查漏补缺
最后一周的语文复习还要做好查漏补缺工作。有错题本的考生最好将各科错题本看两遍,没有错题本的考生可以翻看自己做过的试卷。考生看错题的时候不要走马观花,而是要认真做一遍,确保弄会了,弄懂了。
4.规范答题
高考语文的成败与细节也有很紧密的联系,解题格式不规范、书写潦草、没有正确填涂答题卡等都可能成为高考丢分的遗憾。
因此,考生还要抽空训练一下规范答题(正确填写相关信息、准确填涂、书写工整、卷面整洁、解题规范等),避免非智力因素造成失分。还可以选几套近两年本地的高考真题,研究一下试题的评分标准,留意试题解答过程中的哪些是“得分点”,避免题会做却得分不全的情况出现。
5.重视作文
作文是语文考试的“半壁江山”,最后一周不可忽略。要进一步积累素材,还可看看历年高考中高分、满分作文,分析它们得高分、满分的原因,与自己的作文对照,仔细琢磨怎样才能充分发挥自己比较拿手的文体的优势,让文章有个性,有吸引力。在以往的模拟中,每次都有范文,教师在讲评中,有肯定有否定,要回味思考。立足自我写作的实际,汲取他人成功的经验,写好一篇合格的考场作文并不难,应该说,文章的内容(包括立意、材料或者论据)和语言,是两个重要的得分点。同时要通过审题关,书写和标点的细节也要谨慎。有深刻的思想,有清晰的思路,有感染力的语言,有整洁的卷面,就能在语文考试中受益。
6.合理安排时间
高考最后一周要以良好的心态迎接高考最后这一阶段,要以高考时间调整作息,劳逸结合。复习之余,可以翻翻杂志等,参加一些自己喜爱的运动,与家人朋友聊聊天,让心理和身体得到良好的休息。
高考复读,优势与压力并存,有了这些优势我们更要比他人努力,万不能白白浪费一年时间。其他,高考复读重要的是要选择一所好的复读学校,只需一个好的学校,一个好的教师团队,才能让我们将知识掌握得更全面,所以在选择学校的时候一定要稳重,详细该怎样选择学校就成了很重要的作业,心境抉择高度,细节抉择胜败,高考之路贵在坚持。
版权所有 畅学网 © changxuew.com All Rights Reserved. 备案号: 豫ICP备2023000969号.
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。