时间:2023-07-19 16:03:05 点击:35
哪些学生适合复读呢?第一种是平时学习成绩比较好,但是在中高考上发挥失常的,这样的学生适合复读再次中高考。还有一种是平时基础知识扎实,但是中高考时突发情况导致落榜,这样的学生也适合复读。
1、夏越教育
2、学大教育(多年从事高复教学的有丰富教学经验的骨干教师)
3、承翰补习
4、博大教育
5、东方补习
以上这些学校都挺不错的,家长可以带孩子去实地考察。
学大高三考前文化课寒暑假特色补习机构:
1、教学方法:针对一轮复习中的考点、重点、难点,精心提炼,以专题的形式,精讲精练。
2、开设班次:新高三基础班(慢班)、提高班(快班)、尖子班。
授课内容:
1、辅导学科是语文、数学、英语、物理、化学。四个阶段是第1学期期末、一模考前、二模考前、二模考后,都设置了课时。
2、具体教学内容,是以复习考试知识和进行模拟测试,分析试卷为主,同时结合学法指导、解题技能技巧点拨、应试能力训练等内容。教学内容是根据高考《考试大纲》和《考试说明》,结合历年高考重点考查知识范围和热点考点设计和制定的。
高考数学复习方法:
1.重视评析,巧“笔记”
高考数学,很多老师认为做得多就能提高,因而大量搞题海战术,愚以为,高考数学的复习最忌“题海”,这相当程度上是由于题海造成了学生的“惧怕”数学,伤了学生学习的积极性和学习热情。高考时原有的水平也不可能得以正发挥出来。
因而我提倡删除繁题,难题,偏题和陈题,倡导精选创新题,应用题,探究题和情景题,突出问题的训练价值,以提高复习课的效率,收到事半功倍的效果。作为老师应有针对性地讲解习题,不能题题都讲,而学生就要认真做好相关的记录,以期再资助巩固。
2.以解题训练为中心
高考选拔的特点是以解题能力的高低为标准,考生是以解题的速度和解题的正确率来表现能力强弱的,一次性决定胜负。因此,高考复习的最终成果,一定要表现为学生解题能力的提高,就数学学科的特点而青,也正像著名数家教育家波利亚所说的“学习数学就意味着解题”,故其逻辑的必然是,高考复习要以解题训练为中心(手段),巩固“三基”、训练思维、提高能力为目的。
辅导班不是一张进入好大学的门票,它只是一个工具,对有需求的家长和学生来说,就是一种弥补学校教育和家庭教育不足的很重要的形式,它也不能完全取代家庭教育对孩子的影响。如果想要了解更多相关的信息,欢迎致电
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