保定高三高考复读学校招生简章一览

一、排名推荐

哪些学生适合复读呢？第一种是平时学习成绩比较好，但是在中高考上发挥失常的，这样的学生适合复读再次中高考。还有一种是平时基础知识扎实，但是中高考时突发情况导致落榜，这样的学生也适合复读。

1、夏越教育

2、学大教育（多年从事高复教学的有丰富教学经验的骨干教师）

3、承翰补习

4、博大教育

5、东方补习

以上这些学校都挺不错的，家长可以带孩子去实地考察。

二、保定高三高考复读学校招生简章一览

一、课程安排

1、标准全日制课程：7天全日制课程，2~12周全日制课程（个性化定制，课程周期可调整）陪伴式全日制课程：前全阶段规划，全程陪伴式学习辅导，学员不脱离学校环境全日制脱产学习课程：前全阶段在学大全日制脱产学习

2、全日制课程教学过程：全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景，融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块，以深度学习管理体系为核心基础，通过六大模块相互结合，清晰梳理学生学习逻辑，塑造学生正确的学习行为，同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前，真正实现教学进步的可视化。

3、课前-入门测：学员入学必须进行入学测试，精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排，根据学员特点制定个性化的课表。

4、课中-过程监督：任课老师根据学员作业完成情况，上课状态，出勤状况，对于学员进行考评，并及时反馈给家长，方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识。

二、课后-学业评估：

日日清：每节课后都给适当的检测习题，检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间，处理当天课后作业。

周周清：学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷，查漏补缺，监督到学员每一周的学习效果。

月月清：学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划。

三、课程特色：6+1教学管理模式

1.深度学习管理体系：实现学生在整个学习过程中的主体地位。

2.学业规划师：负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。

3.学习管理师：对学生的学习进行全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，保证学习目标的达成。

4.专属学科教师：针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。

5.专业教研团队：准确把握考情、学情变化，进行教学产品的开发与升级迭代。

6.学术顾问：各地中命题的教师，为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。

7.教学督导：监督教师的整个教学过程与学生的学习过程，关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。

学大高复教育

• 1.学大高复教育：制定目标，严格执行：以结果为导向，分阶段进行，高效课堂与课后监督双管齐下，**每个阶段的学习目标达成。
• 2.学大高复教育：重视基础，稳扎稳打：教学侧重于系统梳理归纳知识点，搭建知识框架，为后期的学习夯实基础。
• 3.学大高复教育：稳中有进，重难点攻破：在原有基础上，全面检测知识点盲区，系统化学习，结合精选习题，强化训练。
• 4.学大高复教育：真题训练模拟大考：练习各地真题汇编，学生熟悉考题题型。每周每月模拟大考，让学生提前适应考试节奏，让考试常态化，缓解学生临场紧张情绪。
• 5.学大高复教育：教育理念：我校以追求卓越、永不言止的精神，不断丰富着自己

三、保定高三高考复读学校招生简章一览

高考复读新政策

1、国内各省教育部都有声明，对待复读生，必须和准高三生录取政策一视同仁，高考不得有克扣分数出现。而对于少数民族来说，加分这一项，每个民族都一样。

2、国内教育部声明，所有的复读生，都和准高三生的待遇是一样的，不得出现偏袒或者不愿意招收复读生的情况出现。不过复读生要明白，国内大部分军事类的大学都是不收复读生的，部分大学也是有这样的规定。

3、复读生和准高三生在高考政策是一样的，没有地区限制，而且高考后和其他毕业生一样，都是达到同样的分数线来做录取。

高考复读，优势与压力并存，有了这些优势我们更要比他人努力，万不能白白浪费一年时间。其他，高考复读重要的是要选择一所好的复读学校，只需一个好的学校，一个好的教师团队，才能让我们将知识掌握得更全面，所以在选择学校的时候一定要稳重，详细该怎样选择学校就成了很重要的作业，心境抉择高度，细节抉择胜败，高考之路贵在坚持。