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进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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学大教育
- 1.学大教育--最终目标:在不断探索和实践中总结出“学情分析、制定学科解决方案、授课讲解、练习巩固、节点回访、进阶优化、深度反馈、优化教学”八部曲方法,帮助学员辅导学习、改变习惯、提高综合素质,从而助力学员的学业梦想,为学员未来的发展打好坚实的基础
- 2.学大教育--教育优势:在不断探索和实践中总结出“学情分析、制定学科解决方案、授课讲解、练习巩固、节点回访、进阶优化、深度反馈、优化教学”八部曲方法,帮助学员辅导学习、改变习惯、提高综合素质,从而助力学员的学业梦想,为学员未来的发展打好坚实的基础
- 3.学大教育--教育特色:运用现代心理学与行为学,从个性特征、心理特征、接受方式、年龄阶段、学习环境等因素发现西南地区孩子的学习需求,开创同心圆教学新模式(N对一,N对N教学模型)即从心理咨询出发,激活孩子求知欲,发掘自我动力;匹配个性化的学习方法, 专业老师系统辅导;专职班主任全程服务跟进,形成教育闭环
- 4.学大教育--选择理由:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面
- 5.学大教育--学长推荐:以中、高考升入重点中学、大学为目标;以培养和训练学生优秀思考、解题能力和方法为目标;以协同家庭,共同教育,通过非智力因素开发智力和学习能力为目标
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学大教育:借助体系化、系统化、智能化科技力量对学生进行因材施教,这样有利于激发孩子们学习兴趣,从而促进学习能力提升。
选择理由:保持自然纸笔书写习惯,远离蓝光。多样互动模式,学生笔记同步展示。
学员评价:
- 田女士:这里的老师都很不错,办学实力也很好,课堂效果好,很感谢老师们的付出。
- 丁先生:教学环境蛮好的,老师都很负责照顾学生,很感谢老师们的付出
- 范女士:担心孩子学习跟不上,带他来了解一下。上了一节试听课,孩子反馈不错,说老师讲课很有趣味性,方法也很不错,准备学一段看看。
费用并不能成为衡量是否补习的关键因素,成绩进步才是重要的。不是一蹴而就,而是一个循序渐进的过程,希望同学们能尽早意识到这个问题,选择适合的高考补习班。