时间:2023-06-28 17:34:09 点击:31
在制定计划前,对孩子有个评估,看看有哪些成长中的优势是值得继续的,希望在假期里达成哪些成长目标。也可以请老师给一些合理的建议。先让孩子思考,假期自己想干什么?当然不是漫无目的不着天际的乱想,而是要有原则和范围。召开家庭会议,列出一个假期目标清单,讨论修正。然后,让孩子把假期刚开始的各种想法落实到纸面上,制定一个假期生活安排计划表。写的过程本身还是一个思考、梳理的过程。
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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关于一对一上课,在上课前尽量多的把自己的情况讲给老师。既然是一对一,可以让你更放松,不用考虑跟别的同学一起上课时自己提出蠢问题别人会有想法。对于自己没听懂的地方,尽可能的表达清楚,比如这个题目从开始就没跟上希望老师重讲一遍,或者哪一步的推导没看明白是因为什么,或者每一步都明白但连起来还是不太熟悉,自己心中所想都可以说出来。
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