时间:2023-06-28 15:51:20 点击:26
善假于物“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”这是应该面对考卷时答题的策略,考试试题总是有难有易,一般可分为基础题,一般题和较难题,以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分,难题不得零分,“保住应该保住的,往往也不容易;因为遇到容易题容易大意,所以明确容易题不丢分也是十分重要的,差的学科要拼命补上来,达到中等偏上水平;好的要突出,使之成为真正的优势”这里的道理与上述相仿,也是对待自己的强弱项中的一种策略,中考高考都是“团体赛”,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼,难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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艺术生需要补文化课吗
1.课堂学习与补习班的关系
先明确一点:再好的补习,也不能替代课堂的学习。跟着老师走,好好利用上课时间,提高听课效率,这一点很重要!有些同学在学习安排上本末倒置,认为有了教师补习,可以把问题和精力留给补习,这种想法千万不能有!因为这很容易养成学习的惰性,从而影响课堂听课效率。如果课堂学习与补习班知识不好衔接的话,学习会更吃力。
2.学生和补习班的关系
先问自查几个问题:课堂学习效果好吗?作业是否都保质保量地完成?错题改吗?改过的错题是否认真复习?如果这些问题还未解决,那就是学习态度问题,课堂效果不好的孩子,应当从解决听课效果方面找突破点,如果指望单纯靠补课解决问题,这样的补课,往往是花冤枉钱。如果在学习上有漏洞,成绩一直上不来,应当主要属于历史遗留或学习方法问题。建议先跟任课老师沟通,向身边的优秀同学请教。可以尝试补一个阶段试试效果。
3.如何安排补习科目
补习计划要个性化定制,必须针对学生的情况,找薄弱环节,找提分幅度相对大的项目,重点突出,不要广撒网。高中生时间宝贵,精力有限,一定要打歼灭战。
4.什么程度的学生适合补课
自身基础太差还值不值得补习?艺术生需要补文化课吗?是不是差点分就能上好学校的才需要补课?首先要相信自己的潜能无穷,18岁是无所不能的年纪,只要引导得当,心理状态保持良好,大幅度提分的例子比比皆是。艺术生参加完联考之后,文化课与普通高考生差距会非常大,更需要补习文化课,来保证自己专业分通过的情况下,文化分不拖后腿。
我们要始终坚信,不去看远方模糊的,而是做好手边清楚的,每天按计划有序进行,备考的每就会有滋有味,就会信心无限,就会走向成功。
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