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(王之涣《登鹳雀楼》)前两句写景,后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀,天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。
实验整理以后跟概念起来理解(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因)。正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。养成写实验观察日记的习惯。
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根据内容用不同方法记忆。(把所学的内容起来整理进行记忆。把想起来的主题不管顺序先随便记下来。把中心主题写在中间位置。按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。(利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。(同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。想象人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。
通过解题确认所学内容。(整理做错的题,下次考试前重点复习。(不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。(以基本题中等难度题难题的顺序做题,理解内容。
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