今日汇总|南京建邺区工业机器人编程班排名前十

NOIP联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试形式进行。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。复赛可使用C、C++、Pascal语言，2022年后将不可使用Pascal、C语言，只能使用C++2。

1、小码王

2、乐博机器人编程

3、极客晨星

4、码高教育

5、傲梦编程

6、斯林姆机器人

7、编玩边学

8、指南车机器人

9、新东方素质成长中心

10、卡巴少儿编程

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！机器人编程教育是通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式；少儿计算机编程教育是教授儿童编程语言，培养孩子的逻辑思维和抽象思维的一种教育方式。机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的，通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来；少儿编程教育是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

1、由资深科技教育从业者团队创立，拥有高端少儿编程教育品牌“小码王”，组建国内少儿编程领域专业教育研究机构“小码研究院”。创建中国少儿编程标准课程体系，秉持“以成就感驱动，发自内在的建构主义教育”的教育理念，以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命，聚焦中国青少年编程思维的教育培养，致力于成为让每个孩子受益终生的科技教育机构。

2、杭州小码教育科技有限公司，由资深科技教育从业团队于2016年创立，目前已拥有包括少儿编程教育品牌“小码王”在内的诸多教育产品，并与国内多位高校教授、信息学竞赛教练共同组建国内少儿编程领域教育研究机构“小码研究院”。作为中国少儿编程教育领域的开拓者，小码教育始终大力推动少儿编程教育生态建设，聚焦科技教育人才培养，积极推动着中国编程教育深化普及进程，帮助中国青少年培养综合素质和提升学习能力，让他们掌握人工智能时代必备编程技能，成就不一样的未来。

3、小码教育以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命，通过“以内在成就感驱动的建构主义教育，以孩子的学习认知曲线为依据，培养*性思维、探究式学习能力，激发创新力”的先进教育理念，基于教育研究成果自主研发多元化的教育产品矩阵，多维度、多场景满足用户的不同需求。

少儿编程真的会影响成绩吗？学科联动的秘密

近年来，少儿编程教育热度飙升，许多家长在心动的同时也心存疑虑：孩子学习编程是否会影响主科成绩？事实上，编程与学科知识存在深度的联动效应，科学合理的编程学习反而能成为提升成绩的"隐藏加速器"。

一、数学思维的具象化训练

编程本质上是用计算机语言解决数学问题的过程。当孩子编写"判断质数"的程序时，需要理解数学概念并通过代码实现；设计游戏得分系统时，会自动运用变量运算与逻辑比较。这种实践能将抽象的数学公式转化为可视化的结果，哈佛大学研究表明，接受编程训练的学生在几何与代数应用题的解题速度提升40%。

二、语文能力的结构化提升

优质的编程教学强调"computational thinking"（计算思维），要求孩子先将复杂问题拆解为清晰的步骤，这与语文阅读理解的"段落分析"异曲同工。麻省理工学院教学实验显示，经过半年编程训练的学生，在说明文写作中的逻辑连贯性显著增强，叙事类作文的条理性评分平均提高23%。

三、跨学科的知识融合

编程项目往往需要综合运用多学科知识：制作天气小程序需要理解地理气候知识，开发历史时间轴工具需整合年代事件。北京某重点小学的实践案例中，参与编程社团的学生在科学课的项目式学习中，展现出的知识整合能力比普通学生高出35%。

关键：把握学习的"黄金配比"

建议采用"3:7时间法则"——每周编程学习不超过总学习时间的30%，并将编程作业设计为学科知识的延伸应用（如用编程绘制数学函数图形）。某教育机构跟踪数据表明，坚持该原则的学生，两年后不仅编程能力达标，语数外平均分还反超对照组8.6分。

编程不是学业的竞争者，而是隐藏在键盘背后的学科连接器。当孩子用代码搭建起知识网络的立体架构时，收获的不仅是编程技能，更是面向未来的综合学习能力。