时间:2025-09-20 17:43:20 点击:5
斯坦星球斯坦星球对接高质量赛事考级活动:以赛促学,以赛代练,鼓励学员参与中国电子先学会系列等级考试即国内外精选白名单赛事,磨练自我、斩获荣誉,提升个人简历和综合实力。自主研发科创教玩具:自主设计开发了数百款具备3C认证的高品质教具,让学员们的课堂体验更佳,形成完整学习生态。
斯坦星球一站式编程社区:Scratch图形化编程、Python真实代码训练、C++编程,结合课堂巩固练习以及课后深化训练,让学员随时随地可以模拟演练、查漏补缺,提升学习效果。斯坦星球编程课程涵盖Scratch编程、Python AI人工智能、信奥C++、VEX机器人、积木拼搭、科学实验、科创发明、3D打印、无人机、户外研学、科创玩具等内容,满足各阶段学习需求。
斯坦星球的幼儿STEM课程参考《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育目标和能力培养来设计,致力于培养孩子的综合素质和未来所需的关键能力。以幼儿学习与发展的规律和特点,为幼儿提供科学、全面的教育和保育,涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等领域。通过系统的STEM教育,为儿童提供了一个多元化、探究式的学习环境,旨在激发他们的好奇心,培养创新思维和实践能力。
斯坦星球创立于2016年,在借鉴国际先进STEM教育理念和实践的基础上,精心打造了一套整合式STEM&AI课程体系。针对3-18岁青少年的兴趣和特长,规划了人工智能、信息学奥赛、机器人编程、科创发明四大核心学习路径,为孩子的科技成长提供多元发展方向。
编程教育的时代浪潮
近年来,少儿编程教育如雨后春笋般涌现,各类编程培训机构层出不穷。家长们在"不让孩子输在起跑线上"的心理驱使下,纷纷让孩子接触编程。但编程真的是每个孩子都必须掌握的未来技能吗?这个问题值得我们冷静思考。
学习编程的好处
培养逻辑思维能力
编程本质上是一种逻辑训练,通过编写代码解决问题,能够有效培养孩子的逻辑思维和结构化思考能力。这种思维方式不仅适用于计算机领域,也能迁移到日常学习和生活中。
提升问题解决能力
编程过程中需要不断调试、优化代码,这个过程能锻炼孩子分析问题、解决问题的能力。当程序运行不成功时,孩子们需要思考问题所在并尝试各种解决方案。
激发创造力
编程是一种创造性的活动,孩子可以通过编写游戏、动画等项目表达自己的创意。这种将想法转化为现实的过程能极大激发孩子的创造力和成就感。
需要考虑的因素
孩子的兴趣是关键
不是所有孩子都对编程感兴趣。强行让不喜欢的孩子学习编程,可能适得其反。家长应观察孩子是否对计算机、解决问题和创造性活动表现出兴趣。
合适的年龄和方式
过早接触编程可能会让孩子感到挫败。6-8岁可以尝试图形化编程(如Scratch),9岁以后再考虑学习真正的编程语言。学习方式应以游戏化和项目制为主,避免枯燥的代码练习。
平衡其他发展需求
儿童时期需要全面发展,编程不应占用过多时间而影响身体锻炼、社交活动和艺术修养等其他重要方面的发展。每周1-2次,每次1小时左右的编程学习是较为合理的安排。
理性选择的建议
1.先体验再决定:让孩子先通过免费资源或试听课体验编程,观察反应再决定是否系统学习。
2.关注过程而非结果:不一定要孩子成为程序员,重点是通过编程培养思维能力和学习方法。
3.多种学习渠道:除了培训班,还可以利用在线平台、编程玩具等多种方式进行学习。
4.保持开放心态:如果孩子明显不感兴趣,不必强求,未来还有很多其他技能值得学习。
少儿编程确实能带来诸多益处,但并非每个孩子都必须学习。家长应结合孩子的兴趣、性格和整体发展需求做出理性选择。在科技时代,培养孩子的数字素养很重要,但找到适合孩子的学习方式和内容更为关键。
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