盘点一览|邯郸好评度非常高的叛逆孩子矫正学校

家长和教育工作者引导和约束。对孩子们进行适当的引导和约束，帮助他们建立正确的价值观和生活习惯。创造良好的成长环境。为孩子们提供良好的成长环境，包括家庭、学校、社会等方面，让他们在健康、积极、开放的环境中成长。

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1.知恩特训(教学质量好)

2.励心智教育(学员认可度高)

3.智毅教育(质量有保障)

4.启翔教育(价格亲民)

5.众德教育(师资不错)

6.瀚麒融合

7.范达教育

8.启德教育

9.护航教育

10.杰龙教育

以上机构排名不分先后，仅供参考，请多了解多对比。

招生对象为有下列行为表现的孩子：1.自控制能力差，沉迷于电子产品无力自拔。2.怕苦怕累，好吃懒做，自理能力欠缺，过于依赖父母与其他人。3.厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，学习目的不明确。4.早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠。5.*倾向、骄蛮任性、惹是生非，心理人格异常、与家长老师等沟通困难。

早恋的特点

第一，分辨不清“爱情”与“好感”的区别。不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。

第二，认识不到爱情与友谊的差别。许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当作爱情。

第三，中学生早恋具有盲目性。中学生的早恋带有盲目性，缺乏明确的恋爱目的。种种实例说明，中学生的早恋实际上是一种不成熟的“感情冒进”。

第四，中学生早恋具有隐蔽性。粗心的家长和老师，对孩子早已陷入早恋毫无觉察，一直“蒙在鼓里”，直到问题严重败露时，才恍然大悟。这是为师、为人父母者所必须警觉的！

第五，中学生早恋具有兴奋性和冲动性。少男少女由于在与对方相处时过于兴奋和冲动，往往会失去理智，将自己完全置于激情的支配之下，过早偷食禁果，导致少男少女的越轨行为。

第六，过于美化、迷恋对方。“爱屋及乌”，一旦爱上某人，连对方的缺点似乎也是美好的。这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。

第七，难舍难分而又喜怒无常。他们在恋爱过程中往往因为一点小事而喜怒无常：时而喜笑颜开，时而泪如雨下。

此外，早恋还有纯洁而幼稚、甜蜜而又令人遗憾、成功率低等特点。这些特点既反映了中学生的身心发展水平，又体现了情爱开始阶段的幼稚，从而交织成一幅独具特色的中学生早恋的画面。