盘点一览|保定精选本地好的叛逆厌学孩子转变学校

叛逆可以帮助青少年了解自己的价值观、兴趣爱好和个性特点。在探索的过程中，他们可能会对传统观念或权威提出质疑，这有助于提高他们的*性思维能力和*思考能力。叛逆行为是青少年追求自主权的一种表现，他们试图在生活、学习和社交方面摆脱父母的过度控制。这种自主性可以促进青少年的自我意识和自尊心的发展。

父母究竟怎么做，才能更好地管理孩子使用手机的问题呢？

1.买来手机后，正式地把手机摆在桌子上，非常正式地向孩子介绍手机，千万不能把手机当成一个很随意地小事。

2.在规则制定上边界要清楚，三个地方不应该带手机进入：不上饭桌、不带上床、不带进卫生间。

3.在孩子很好地完成了作业，或者饭前饭后，给孩子时间玩手机是合情合理的。家长不能太敏感。

4.爸爸妈妈不能根据自己的心情对孩子进行手机管理，这样养大的孩子是没有是非观念的。

5.孩子是人不是神，有时候不遵守规则是正常现象，家长可以陪着他一起执行惩罚，然后鼓励他做好。

6.如果不想让孩子沉迷在游戏里，家长可以丰富与孩子共处的时光，丰富孩子的业余生活。

7.要信任孩子，如果家长永远在替孩子关手机，孩子的自理能力什么时候能发展起来呢？

8.我们对手机管理约法三章，就像交通法规一样，它就是管理全家人的，不是只管理儿童的。

9.家长一定要把这个手机作为一个方便你的工具，而不是让你就是7×24小时，一年365天一会都不能下班的这样的一个工具，这是不行的。

10.爸爸妈妈不要把自己的紧张和焦虑就是变得非常的病态，一看到孩子玩手机就火冒三丈，应该给孩子一个出口，给孩子接触数字世界的机会。

11.对孩子手机的管理，要有禁区也有福利区。如果只是无尽地禁止、限制，这也不行那也不行，只能学习，只会让孩子破罐子破摔。

12.玩手机、玩游戏都不是十恶不赦、只要一沾上就会变坏的事情，要给孩子宽松的环境。孩子如果躲起来在你不知情的情况下用手机，更危险。

13.不是手机多好玩，是因为生活太无聊、太单调，使手机变成了最方便或是最容易的选择。

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1.知恩特训(质量有保障)

2.众德教育(价格亲民)

3.瀚麒融合(师资不错)

4.范达教育(比较受欢迎)

5.启德教育(校区比较多)

6.护航教育

7.杰龙教育

8.森太教育

9.爱德思睿

10.励心智教育

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有专业的心理老师持续的跟孩子沟通，系统的帮孩子调整三观，学习认知，引导孩子学会面对现实，做出有效行动;通过军事训练规范孩子的不良行为习惯，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培养孩子的责任感和承担心;结合特色教育课程使孩子的综合素质得以提升，例如，法制教育、道德教育、礼仪教育、感恩教育、国学教育、励志教育，使孩子内在变得有驱动力，从这种被动改变转换为主动改变。

叛逆和青少年成长之间存在着密切的关系。在青春期，孩子们正在探索自己的身份、价值观和世界观，他们需要逐渐摆脱父母的庇护，*自主地生活。这个过程中，叛逆行为是常见的现象，因为青少年正在尝试表达自己的观点和个性，并寻求更多的自主权。