时间:2025-07-15 11:43:09 点击:2
家长用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动。尊重孩子会使孩子尊重自己,教训常常带来反感和对立,只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识,忽略了孩子的感受,不留余地的说出孩子的评价,结果造成对方的不悦。
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招生对象为有下列行为表现的孩子:1.自控制能力差,沉迷于电子产品无力自拔。2.怕苦怕累,好吃懒做,自理能力欠缺,过于依赖父母与其他人。3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,学习目的不明确。4.早恋,奢侈消费,离家出走,亲情冷漠。5.*倾向、骄蛮任性、惹是生非,心理人格异常、与家长老师等沟通困难。
作为成年人,大多不支持早恋,认为会影响学习,甚至担心女儿吃亏,但是一味的阻止真的有用吗?
一、作为家长要清晰地认识到这么一点:堵不如疏。
二、一味强硬的阻止,对亲子关系以及学生之间的感情、后期的学习状态、学习动机都会产生影响。父母应该在孩子青春期的时候,帮助他树立正确的择偶价值观,建立正确的生理自我认知,学会保护自己,也学会保护他人。
三、一定要正确地引导,越管孩子学会叛逆。青春期的孩子,少不了对异性的好奇与懵懂,家长有时候要能站在孩子的角度加以引导,不要强行反对或怎样,否者只会适得其反,让孩子瞒着家长。这样的话,就更要担心孩子了,因为没有家长的正确引导,很难想象孩子会做出什么。
四、由父母分别与孩子说说自己的择偶观,妈妈可以说说,自己当初喜欢的是怎样的人,为何会与爸爸走到一起。爸爸也可以说说当初是怎样追求到妈妈的。千万不要认为这是洪水猛兽,父母的态度会影响子女对婚姻的价值观。起码不能让他们感觉,恋爱,感情是一件不光彩的事情!
五、剩下的就是要分析三点:
1.人生目标理想和现实。一定要让孩子明白,现阶段就是以学习为中心,谈恋爱可能会耽误学习。
2. 恋爱和友谊。引导孩子正确认识友谊,爱慕,喜欢和爱情之间的区别。更不要因为学校里大家都在谈恋爱而去谈恋爱。
3. 谈谈生理卫生。一定要学会保护自己,特别是女孩。谈话方式才是解决这个问题的关键,他们最想接受的方式是家长平等朋友式地对待自己。
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