咸宁【好评】青少年叛逆管教学校排名一览表

面对孩子叛逆，很多家长各种办法都试了，情况并没有改善，孩子依旧沉迷网络、夜不归宿、结交社会青年。家长可以换个思路，考虑一下军事化全封闭式叛逆学校，接下来我们一起来了解叛逆学校的相关内容。

1、全封闭式军事化管理模式，老师学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯；

2、实施一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育。

3、学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯；

4、同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣；

5、开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题；

6、24小时视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

7、坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

8、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款；

9、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

1、励心志学

励心志学：学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的。

2、知恩教育（心理辅导专业）

知恩教育（心理辅导专业）：学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

3、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力。

4、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践。

5、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量

6、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：孩子入校，给予足够的关爱和鼓励，帮助其熟悉学校的老师、同学，学会融入集体。

7、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：课程设置：习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

8、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案。

9、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的。

10、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重经过系统课程学习，孩子能达到理想状态，负责地说，我们将持续对孩子进行辅导，直至家长满意。新树立学习目标。

• 1、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。
• 2、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。
• 3、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育是一家专业的全日制叛逆戒网瘾学校，是以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势的专业正规特训学校。
• 4、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。
• 5、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯教育，效果显著。

小孩倔强不听话怎么办？

一、尊重孩子的意见。

孩子固执地坚持自己的想法，也许他们真的是对的，对于孩子的正确意见父母要尊重。

二、以身作则，凡事商量。

父母不要高高在上，总是命令的手段，而是采取商量的方法，孩子慢慢也会学会这种方法。特别是在与其他孩子交往过程中，他们也会吸收到父母赋予他们的方法，不是动不动就用吵闹的方式。

当孩子感受到尊重时，他的态度也不再是全面的叛逆，只想着和你对着干，这一点尤其是越年长的孩子越适用。

三、让孩子体会固执己见的后果。

青春期的孩子都有逆反心理，家长说教式的教育方式只会适得其反，甚至还会使亲子矛盾升级，因此家长可以适当的让孩子体会固执己见的后果，给孩子留下深刻的印象，让孩子明白坚持自我也需要把握一个“度”，过度的坚持会成为所谓的“一根筋”，是一种偏激的行为，还会为自己带来不好的影响。之后再引导孩子反思自己的言行，分析原因，为孩子提供一些建议。

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