山西太原市青少年叛逆学校哪家好(性价比排名)

山西太原市青少年叛逆学校哪家好(性价比排名)

1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府

优势：学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯。

2、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府

优势：学校宿舍、餐厅干净整齐，保证孩子们健康饮食，培养孩子干净卫生的习惯。

3、正苗启德教育——未来领袖网瘾戒治营

优势：科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导。

4、知恩教育——青春导航网瘾康复学院

优势：每一个学生都会接受全封闭的军事化管理，同时学校鼓励家长进行24小时远程监控以确保孩子的安全。此外，学校还提供初中到高中同步文化课辅导，帮助学生保持学业进展。

5、至善教育——启迪心智网瘾戒除学园

优势：行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划。

6、志和教育——挑战极限网瘾矫正营地

优势：课程丰富全面，军事化管理培训，培养孩子坚强的内心，提升责任感、荣誉感。

7、020叛逆教育——温馨家园网瘾戒治所

优势：签合同保障效果，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，发布学员在校即时照片，接受家长监督，助力孩子转变

8、爱德思睿教育——绽放未来的光芒

优势：体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严。

9、博思特教育——学会坚持与勇气，重塑自信

优势：军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯。

10、大正教育——顶尖叛逆矫正殿堂

优势：学校有心理放松解压室，老师帮助孩子，疗愈心灵创伤、打开心结，变得积极正能量。

推荐全人叛逆教育

关于全人叛逆全封闭管教中心介绍：

青少年叛逆全封闭管教中心针对青少年叛逆期出现的一些不良行为习惯，我们是针对问题青少年开设的特色教育，具有较高的教育教学实战经验，拥有完善系统的教育方式，科学有效的教育理念的一家叛逆孩子军事化管教学校打破以往同类学校的高强度军训模式，老师与学生实施“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住,帮助孩子解决心理上问题，同时让孩子改正不良的行为习惯，学会感恩，从而树立正确的的人生价值观。

帮助你解决孩子以下方面的问题：

1.沉迷于手机：现下很多孩子比较喜欢玩手机上、游戏上，慢慢的沉迷，不想上学，不好好吃饭等。

2.厌学：孩子可能由于学校、家庭、同学、老师、成绩原因而产生厌学，学习没有动力，对学习没有兴趣，逃避学校。

3.叛逆：再下孩子沉迷于虚拟世界，家长就会看不过去，就会说教孩子就开始反抗。

4.伤害自己：孩子通过自残伤害自己身体的行为来发泄内心的情绪。这个时候如果不加以干预以引导，出现精神问题

5.抑郁等心理问题：孩子叛逆后心理压力大，得不到理解，久而久之就会出现心理问题。

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--业界标杆：

亮点：是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神

2、全人教育--成效显著：

亮点：我们是一家专业的戒网瘾学校，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

3、全人教育--创新教育：

亮点：孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅

4、全人教育--走出迷途：

亮点：特色课程采用先进的教学理念，把军事训练课、文化课、艺术课相结合，科学化、精准辅导，模块化教学;签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障家长利益。

5、全人教育--重拾信心：

亮点：教育实行军事化、人性化管理，孩子在知恩叛逆孩子行为矫正学校改造期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长24小时远程监控;军事化封闭管理：青少年特训学校采取准全封闭准军事化管理模式，师生同吃同住，切实保证学生安全，在日常生活中，密切关注学生的思想变化

全人叛逆教育干货分享

对待叛逆期孩子的方法？

1、不当的教育方式容易导致孩子逆反。孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。

2、教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。

3、对于不同逆反期的孩子，父母需区别对待。对较小的孩子，可通过转移注意力，给出选择等方式引导；对于较大一些的孩子，可通过讲道理、正面引导和肯定的方式引导。叛逆问题，要尽早解决，处于“叛逆期”的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，无论是对学习还是生活，人际交往都会产生极大的影响。

总结

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