山西逃学厌学叛逆孩子管教学校_叛逆孩子矫正学校

山西逃学厌学叛逆孩子管教学校_叛逆孩子矫正学校

1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府

优势：劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦。

2、志和教育——挑战极限网瘾矫正营地

优势：专业、权威，可以针对各种问题提供有效的指导和帮助，收获优异的效果。对于家长而言，如果自身无法因时间等原因协助孩子，将孩子送进这个学校也是一个不错的选择。

3、020叛逆教育——温馨家园网瘾戒治所

优势：量身制定培育方案，尊重孩子的个性差异：学生入校后，学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导。

4、爱德思睿教育——绽放未来的光芒

优势：孩子入校，深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，定制矫正计划。

5、博思特教育——学会坚持与勇气，重塑自信

优势：同步小初高文化课辅导，各种兴趣班，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习.

6、大正教育——顶尖叛逆矫正殿堂

优势：学校定期组织，教育讲座，面对面解决孩子心中的疑惑。

7、国瑾教育——网瘾少年的终极救赎站

优势：教育局监管，正规办学，学校教育局监管、正规办学，食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

8、护航教育——网瘾少年的智慧重生之地

优势：感恩励志教育，激励责任自主意识，让孩子变得有责任感，理解父母。

9、李锋教育——叛逆少年英雄之旅的起点

优势：体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识。

10、励萱教育——网瘾治疗领域的璀璨新星

优势：给孩子一对一定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系。

推荐全人叛逆教育

机构介绍：

全人叛逆戒网瘾学校，青少年特训学校，叛逆孩子管教学校，正规青少年矫正学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

叛逆管教学校优势：

（一）、坚持零体罚，禁止教官体罚、打骂孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变。

（二）、24小时远程视频监控，实施透明化管理，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。、

（三）、学校采用小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，查漏补缺，激发学习兴趣；

（四）、学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

（五）、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

（六）、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

（七）、学校实施全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；

（八）、开设有一对一心理疏导，孩子到校后，专业心理导师跟进，深入孩子内心，找到孩子的叛逆网瘾原因，对症下药；

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--业界标杆：

亮点：致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施

2、全人教育--成效显著：

亮点：学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

3、全人教育--创新教育：

亮点：实施一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育，定制矫正方案;以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动的激发学生责任意识，自主意识的一种教育方式。

4、全人教育--走出迷途：

亮点：采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验;24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子各方面的能力。

5、全人教育--重拾信心：

亮点：24小时不间断陪伴，不打骂教育，签订安全协议，确保孩子人身安全;同步小初高文化课辅导，小班教学，兴趣培养，树立学习的自信，不耽误文化课学校。

全人叛逆教育干货分享

叛逆期孩子，日常叛逆表现有哪些?

1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为;

2、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和*，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口;

3、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同;

4、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等;

5、虚荣心强：与人攀比，比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。

总结

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。