时间:2025-03-09 15:21:53 点击:15
进入高三以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了复习能有更多的时间,各科上节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心,在高中的时候,很多的学生都会遇到一个难题,那就是会有或轻或重的偏科现象,这种现象是非常的正常的现象,也是学生们很难克服的一种现象,尤其是在初三的时候,如果这样的情况没有及时的得到改善,那真的就会成为一场灾难了,偏科的后果就是会影响高考的成绩,高考决定孩子能进入重点大学还是普通大学,这个是最现实的问题,高中毕业孩子大概15岁,还没有形成自己的价值体系,很容易随着环境而改变,选择一个良好的学习氛围对学生来说就格外重要,从这个角度来说,高考的选择比高考更“重要”。
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龙文简介:
龙文教育成立于1999年,拥有20余年的教育办学经验,是一家专注为6-18岁儿童与青少年提供个性化课外辅导的教育机构。截至2020年,龙文教育校区已覆盖、上海、广州、武汉、郑州、天津等18个城市,拥有近300所分校。
八大学法
1.预习:布置预习题,培养预习习惯,调动学习积极性,增加主观能动性;
2.放“电影”:在学习前的五分钟,让学生回顾在学校所学的知识,提升学生记忆力;
3.三步一回头:每讲几步就让学生回顾一次,使学生在学习的同时同步进行复习;
4.把作业当考试:布置作业的同时设置时间和分数,要求学生做完后进行自我评分;
5.收集错题:让学生养成收集错题习惯,每一堂辅导课每一次考试都把错题汇集成册;
6.建立知识框架:每节课引导学生回顾章节标题,帮助学生建立宏观思维体系;
7.“出题式”复习:教导学生如何通过课本的知识进行出题,培养学生出题习惯和能力;
8.“出试卷”:在出题复习后,龙文教师还会让学生对课本的一个大章节进行出试卷。
初中补习班的优势有哪些?
一、上课习惯性。学员在课堂上要集中注意力,专心致志听老师上课,用心听同窗好友讲话,把握住关键、难题、疑问听,边用心听边积极主动考虑到。
二、写作业的习惯。其一是态度端正写作业的目地是牢固学过的大学问,是培养学会思考工作能力,并不是为了更好地交老师的差或者应收父母。因此我们要重视写作业,“拖、抄、代”的作法坚决杜绝。
其二是认真读题审题才可以是学员多种多样才可以的综合性主要表现。与此同时还需要培养自身能从工作,考試中出现未知错误,立即改正的才可以。再度是练后思索的习惯念书和学习过程中,尤其是温习复习历程中,每一个同窗好友都终止抗压强度比较大的训练,但做完文章标题并不是做好了,关键的取决于将大学问延伸、拓展、推进,因此,思索是答题后的关键步骤。
三、收集错题集的习惯性。平时要把有哪些疑惑或者搞错的地区顺手拿张纸记录下来,常常看一下,看着了、记住了再丢掉。有價值的就用特意的本子h记录下来,并找些可以承担的种类题、同样水准的有关大学问点探讨一下他们的不同点,答题的方法和方式。考試时备考错题集实际效果也很好。
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