时间:2025-01-15 19:06:49 点击:29
如果孩子热爱学习,但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想,可以去校外辅导班;否则没必要 ,记得多有一个初三的孩子,家长对他要求非常高,但孩子实在不喜欢学习 ,一读书,他就打哈欠,补了不到俩月,就停了,这对老师学生就是互相折磨,补课有效果的通常是那些有弱科的孩子,理科或文科有短腿现象 ,这样的补课是有效果的,高中生补课只是补充手段,孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育。
俗话说,知己知彼,百战不殆。学习英语也一样的,我们在高考备考中也要去了解英语高考资讯,考试热点等,达到复习的效果。下面小编就给大家带来了高考生英语备考必须了解高考本身,希望大家认真阅读和学习。
1.明确英语学科特点,“不走错路”
英语学习首先是一种“模仿”,因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提。为了减少遗忘,提高记忆的效率,同学们在日常的学习中应做到“过度”学习,及时复习,循环往复,不留“夹生饭”。
所谓过度学习就是在刚能记住或掌握相关知识的基础上再适当延长一段学习和使用时间,增强学习的效果,减少遗忘。另外只有及时复习才能巩固记忆的效果,只有循环往复才能“熟以致用”。
2.明确命题原则,“不走弯路”
高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的能力。这就要求考生在学习过程中不能简单的重复记忆“死”的语言知识,而应当把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练,不断应用,切实提高“灵活”运用语言的能力。
3.摸清自己实情,步入“高速路”
要对照大纲要求,明确哪些东西已经掌握了,哪些东西应下大力气学,哪些东西点到为止,从而提高时间的利用效率。
1.捷登高考(整体评价好)
2.励学教育(教学质量好)
3.新东方教育(学员认可度高)
4.播优私塾(质量有保障)
5.智考教育(价格亲民)
6.学好乐教育
7.京太教育
8.三优教育
9.龙文教育
10.京锐教育
以上机构排名不分先后,仅供参考,请多了解多对比。
课程安排每周80节课,52节正课;(每周5天半正课,1天测评,每天12节课,比普通全日制艺考集训课程多出220课时),艺考生复习前期基础薄弱,学生听得浅学得浅,静不下心,任课老师多上课,"多带教",学生只有多上课才能把基础补上来,让学生能听懂,能学会,全身心投入文化课状态。
家长和学生自己要求补课的比例相当大,两项相加后,高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比例甚至超过了85%,现在的应试教育,孩子起早贪黑加班加点,在学校每个知识点至少重复三遍以上,核心重点知识将训练五遍以上,如果你的孩子还需要补习,明显的态度问题,态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识,不能错位,要对症下药。
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