时间:2024-10-19 16:35:46 点击:48
课后完善,主要是课后复习,课后复习主要是整理笔记梳理知识点,在此基础上,巩固知识活用知识,这个过程,既是对上一堂课的总结,也是对下一堂课的预备,因为一般讲课内容前几分钟都是对上一堂课所学内容的回顾,最重要的还是课堂效率,如果跟不上节奏,可能和自己的学习习惯以及方法有关,首先要会听课,就是知道那里是重点哪里可以放松下,其次是会做笔记,做笔记不是记下磕伤所有老师的话,而是老师重点讲解的以及自己不解的,如果跟不上,可以留空,课下总结补上,一定要记住,最重要的时间,永远是课堂时间。
高考临近,学子们千万别忽视了考前这半个月的冲刺和调整,不仅要掌握考试技巧,对知识点进行查漏补缺,还可以做一些仿真题进行心理调节。
1.错题本要巧用
专家提醒,“这几天,翻翻错题本是不错的选择。要弄清错误原因,不懂的可及时问老师。”“错题本”上的题是学生常犯错或易忽略的题,考前几天要仔细翻看,不要让同样的错误在高考中出现。反复出错的知识点要及时补缺,非智力因素导致的错误(如分类讨论考虑不全、答题不规范等)要将原因逐条记录下来,不时提醒自己注意。
2.每天做仿真题
“离高考越来越近,有些同学心里开始慌乱,每天不知道该干什么好。其实越临近高考,时间安排上越要注意,不能打乱仗。”最后阶段,没有必要做过多新题、难题,但各科每天都应该做一点仿真题,避免手生。在进行理综题训练时,要注意强化规范答题。首先要规范审题,也就是逐字读题。其次要规范计算,在草稿纸上计算时,不要东一点西一点,要一行行写,便于整理检查。第三要规范时间,每3到4天做一套文/理综题,依个人情况,合理分配各科时间。
3.提高心理素质
高考的成功,取决于身体素质、心理素质和科学文化素质,缺一不可。在剩下的时间,要重视调整好心态,这样才能在高考时有好发挥。考生们应该对自己有一个正确认识,形成相信实力和表现的自我意识。科学安排复习时间,改变不利于复习应考的不良品性和行为倾向,如“开夜车”等。适当开展文体活动,消除心理紧张状态。
1.捷登高考(老师专业负责)
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曾经掉队基础差现在特别想学的孩子,则需要一个经验丰富的能把新旧知识很快联系起来的补课老师,周末自己管不住家长也管不住的孩子,则需要一个操纵欲强的严格的监工陪读式的补课老师,高中生上补习班一定要征求孩子的意见,有些孩子由于性格原因不愿意在学校与其他孩子争夺老师,一个星期需要老师对一周所学进行答疑,同时家长要关注和督促孩子是否为周末的课精心准备了需要解决的问题和内容。
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