时间:2024-10-15 16:46:54 点击:34
叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。同时,他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于*的态度。
对于处在青春期的孩子来说,厌学的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟,几次考试受挫或在学习中难以获得乐趣,就容易轻言放弃。那孩子厌学应该怎么办呢?今天,就让我们一起来学习针对厌学心理的解决方法。
解决方法
家长如果发现孩子出现厌学情绪,首先应当考虑向专业心理医师求助,进行正确归因,切不可盲目急躁和怨怒,这不仅解决不了问题,更会增加孩子的心理压力。须知,厌学症并不是一种简单的心理问题,而是一种复杂的综合性心理问题。
1、多一点鼓励:家长和老师应改善教育方法和方式,经常性地给予孩子鼓励,营造良好的学习氛围,激发孩子的兴趣爱好,让孩子从内心热爱学习,而不是将学习作为一项任务完成。
2、少一点期望:适度期望才能给孩子动力,期望过大,孩子就像托驮着壳的蜗牛,艰难前行。当然,少一点期望,不是没有期望,更不是“破罐子破摔”,没有期望的家长,孩子同样没有学习的动力。
3、树立正确目标:上高中就是为了考大学,这个目标没有问题,但是对于很多学生来说,目标过大,过空、过长,不会对孩子产生太多激励。只有树立一个个的小目标,并不断实现这些目标,为孩子带来成就感,才能不断激励孩子向最好的大目标前行。
4、多一些改变:出现厌学情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要分析出孩子产生厌学的原因,根据不同的原因寻找不同的解决方案。同时,环境的改善也同样重要,社会、学校、家庭应努力为孩子营造充满爱和阳光的环境,形成重学、乐学的氛围。
5、培养兴趣,树立信心:兴趣是最好的老师,家长和孩子应该鼓励孩子跟着兴趣走,在实践中发挥自身优势和特长,对自我价值产生新的认识,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心,坚定信念,战胜厌学的心理障碍。
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厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
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