郑州公认不错的二战考研培训机构名单榜首一览

1、社科赛斯：做好资源共享，学员平时的练习也会得到进一步的发展，利用自身优势多多复习，朝着自己的目标不断前进。注重传授学生学习技巧，让学生灵活应对各种题型。

2、金程考研：从事考研辅导教学工作多年，善于考前点睛;加深印象,6大定向专业研发,从阶段到模块,再由模块到切片化,吃住学一体化。空*室 ,专属座位、固定班级教学。

3、顶程考研：入营测试+模块测试+阶段测试+实战模考，多阶段测试检验学习成果，及时跟进,根据学习、练习、测试情况汇总学习过程中问题，进而实施具有针对性的解决方案,带背知识基础，熟悉重难点，梳理清晰脉络，帮助学员查漏补缺，提升学习效率。

4、海天考研：教学采用线上、线下双渠道答疑模式，做到当天问题当天毕，不让学习留下小尾巴,萃取经验，根据历年考题梳理分析，按照不同类型，为学生总结相应的解题技巧。

5、盐趣考研：通过历年考研学生跟踪形成大数据系统，深层剖析原因，提供针对性备考方案，让学生复习不再迷茫，学习更有方向,拒绝填鸭式教学，与讲师互动教学、互动答疑，调动学生思考，积极探讨，形成浓厚的学习氛围，让学生体验沉浸式学习。

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

一、机构简介

1、拥有一支业内人数最多、阵容最强的专业辅导团队，率先实现了考研辅导行业师资团队的专业化、精细化、科学化分工，下设政治、英语、数学、专硕、及专业课考试研究院，为考生的学习备考提供专业化、全方位的指导服务。

2、可以为考生提供包括招生简章、招生计划、历年真题、分数线等在内的全面信息。这些信息对于考生来说至关重要，能够帮助他们制定科学的备考计划和策略。

3、拥有一批高素质、专业化的教师团队，他们具有丰富的教学经验和良好的教学素质，能够为考生提供一对一的指导和培训。通过专业的指导和培训，考生可以更好地掌握各个科目的知识点和考试技巧，提高备考效率和水平。

4、深耕考研辅导领域。开辟中国考研培训领域，创造了考研培训的辅导技术和服务模型。提供名校考研特训辅导，通过科学的辅导体系，精细化学习管理，资深名师团队，考研初试辅导提供超级学习系统，超级直播课，钻石卡平台，公共课面授课（强化、冲刺、考前），专业课名师课，班主任全程督学，内部精华资料，精细化答疑，阶段测评，备考择校，成功学员院校经验分享，模考串讲，初试专业课一对一，复试提供复试特训营及复试专业课一对一,只为帮助学员考取高分，闯进名校!

5、拥有完备的教学资源和服务体系，包括教材、模拟试题、网络课程等。这些资源可以为考生提供全方位的备考支持，并且在备考过程中遇到问题时能够及时提供帮助和解决方案。

二、相关知识

1、管理类专业，一般需要完成外国语和管理类联考综合两门科目,非管理类专业考试科目在3-4门之间，有政治、英语、数学及综合课,具体科目有哪几科，以考生选择的专业为准,同等学力申硕考试科目包括外国语和学科综合,其中外国语考英语、俄语、日语、德语和法语，考生可任选其一作为考试科目,学科综合主要考专业知识和理论知识。

2、考研科目有哪些及分数是怎样的是广大初次考研学子十分关心的问题，以下是为大家整理的研究生考试科目及各科目分数情况，供大家参考：目前考研初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。

3、教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分，体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。

4、MPA-公共管理硕士就业前景：在公共组织或公共部门从事公共服务工作，也有少数在私人部门(公司、企业)的行政部门就业;在地方政府机构，非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等) ;相关的咨询公司 ;公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构；MBA-工商管理硕士，报考条件：硕/博毕业2年、本科毕业3年、专科毕业5年以上才能报考，MBA培养的是高素质的管理人才、职业经理人和创业者，他们需要掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科的知识和管理技能。

5、跨专业专业选择要具体分析情况：1、经管类，相近专业可跨专业，考生可以在经管专业大类中跨专业，如会计跨专业财务管理、工商管理跨专业管理科学与工程、经济学跨专业金融学等,相近专业间的跨专业成功率高；文史类，跨专业“经管类”难度大，文史类考生普遍数理能力较弱，很多考生在大学甚至没有接触过高等数学，所以想要跨专业经济管理、理工类专业，面对几本完全陌生的专业书籍，备考难度较大。

考研教育学知识点:教育研究方法

【教育研究资料的整理与分析】

(一)教育研究资料的整理

1.含义：资料整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程;

2.意义：是对调查资料的检查;是进一步分析研究资料的基础;是保存资料的客观要求;3.资料整理的步骤：①审核，确保资料的质量，真实性,准确性和完整性;②分类;是整理的核心工作;确定分组标志，进行整理和统计;③汇总，把分散的资料集中起来;

(二)教育研究资料的定量分析

1.概念：主要采用数学方法(主要是数理统计分析)，对获得的资料和研究结果进行统计、分析和处理，以揭示所研究事物和现象的数量关系，掌握数量特征和数量变化，进而确定事物和现象的本质及其发展规律;

2.定量分析的方法：①数据描述。主要用于特征分析，通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征;分为集中量数(如平均数、中位数和众数)、差异量数(平均差、方差和标准差)、地位量数(百分等级分数、标准分数、T分数)、相关系数;②数据推断。主要是用抽样的方式对样本进行研究，并从样本统计量对事物的总体做出统计的推论和估计;分为参数估计(点估计和区间估计)和统计检验;

(三)教育研究资料的定性分析

1.概念：是对资料的质的规定性做整体分析，主要采用逻辑方法，同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价，以便对研究对象有整体性、发展性和综合性的把握;

2.过程：①按照研究课题的性质确定定性分析的目标及分析材料的范围;②对资料进行初步的检验分析;③选择适当的定性分析方法，确定分析的维度;④对资料进行归类分析;⑤对定性分析结果进行信度、效度和客观度的评价;3.定性分析的主要方法：因果分析、归纳分析、比较分析、系统分析。