郑州口碑评价好的在职考研培训机构排名前十

全日制研究生顾名思义就是全脱产在校学习的研究生类型,全日制研究生是我国硕士研究生培养的主流类型，其含金量比较高，学生可以得到很好的教育，培养出来的水平也较高,所以我一直建议我的学生，如果想考研，就一定要以应届毕业生的身份去考全日制研究生。

1、社科赛斯

2、新文道考研

3、学信考研

4、文缘教育

5、恒源考研

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

一、机构简介

1、秉承着“实用、有效、专业、深度”的办学宗旨，依靠顶级的师资阵容和深厚的自主研发实力，以学员为根本，以创新为动力，以卓越为目标，致力于为学员提供最优质的教学服务。可为全国各地考生提供服务。主要包括面授小班培训、网络远程教学培训、网络直播课堂培训、考研图书等。

2、为广大考研学子提供全套复习辅导课程，包括周末考研班、全日制集训营、1对1公共课、1对1专业课、精品网课、考研直播课等系列产品，满足各类考生个性化的学习备考需要。针对全国研究生入学考试的复习特点、考试要求和发展趋势,打造了系统化、精细化、切片化的教学体系，旨在实现精准、高效、专业的辅导效果，目前该体系已帮助众多考研学子实现名校梦想。

3、拥有一支业内人数最多、阵容最强的专业辅导团队，强大的师资队伍现已拥有逾600多名专职辅导教师，已率先实现了考研辅导行业师资团队的专业化、精细化、科学化分工，下设政治、英语、数学、专硕(逻辑、初数、写作、联考数学)、专业课(经济学、管理学、法硕、西医、中医、心理学、教育学、计算机、历史学)及复试考试研究院，为考生提供从初试到复试的全程、全方位、专业化的辅导服务。

4、为考生们免费提供大量的最新、最前沿的考研资讯及复习资料，包含院校信息库、最新招生简章、专业目录查询、经验心得、历年分数线、复试调剂技巧、学科复习指南以及考研达人的复习体会等超实用的资料信息，一站式解决考研学子复习中遇到的所有问题。

5、为考研学子量身定制全方位的教学学习系统，针对全国研究生入学考试的复习特点、考试要求和发展趋势，中公考研考试研究中心进行了深入研究，打造了系统化、精细化、切片化的教学体系，旨在实现精准、高效、专业、的辅导效果，经过多年教学实践，已帮助上万考生轻松备考、实现考研目标。

二、机构优势

1、统一作息时间，外出请假、晚上查寝。提供部分考研学习资料；提供部分考试试卷，统一组织学员模考。

2、专职答疑及补课：均为学员配备专职一对一辅导老师，每位学员均享受面对面答疑辅导服务。作业辅导体系：每周一份复习测试题，在学管师的监督下完成，老师对作业进行检查和批改。

3、精品辅导资料：由硕成总部高辅中心直供，辅导教材、辅导讲义、红宝书系列、随堂作业等配套图书。全程测评服务：每月组织月考，检测学习成果，对下阶段学习做出合理规划，考前集中模考。

4、专属自习室，专属座位，一人一桌，无占座的烦恼；通宵自习室，满足特殊时间段学习需求；专属网络教室，WiFi围绕。

5、教室全WiFi覆盖，保障网课流畅不卡断；每个座位均有插线板，不用担心设备没电的问题；座位设置隔板，学习互不打扰。

考研教育学知识点:教育研究方法

【教育研究资料的整理与分析】

(一)教育研究资料的整理

1.含义：资料整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程;

2.意义：是对调查资料的检查;是进一步分析研究资料的基础;是保存资料的客观要求;3.资料整理的步骤：①审核，确保资料的质量，真实性,准确性和完整性;②分类;是整理的核心工作;确定分组标志，进行整理和统计;③汇总，把分散的资料集中起来;

(二)教育研究资料的定量分析

1.概念：主要采用数学方法(主要是数理统计分析)，对获得的资料和研究结果进行统计、分析和处理，以揭示所研究事物和现象的数量关系，掌握数量特征和数量变化，进而确定事物和现象的本质及其发展规律;

2.定量分析的方法：①数据描述。主要用于特征分析，通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征;分为集中量数(如平均数、中位数和众数)、差异量数(平均差、方差和标准差)、地位量数(百分等级分数、标准分数、T分数)、相关系数;②数据推断。主要是用抽样的方式对样本进行研究，并从样本统计量对事物的总体做出统计的推论和估计;分为参数估计(点估计和区间估计)和统计检验;

(三)教育研究资料的定性分析

1.概念：是对资料的质的规定性做整体分析，主要采用逻辑方法，同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价，以便对研究对象有整体性、发展性和综合性的把握;

2.过程：①按照研究课题的性质确定定性分析的目标及分析材料的范围;②对资料进行初步的检验分析;③选择适当的定性分析方法，确定分析的维度;④对资料进行归类分析;⑤对定性分析结果进行信度、效度和客观度的评价;3.定性分析的主要方法：因果分析、归纳分析、比较分析、系统分析。