时间:2024-08-11 18:49:25 点击:31
我们在安慰孩子时常常感到手足无措,或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人,而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时,想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面,硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。
1.范达教育(师资不错)
2.青少年学校(比较受欢迎)
3.爱德思睿(校区比较多)
4.军培教育(专业有实力)
5.怡爱青少年教育(全方位一体化)
6.青禾教育
7.心阳教育
8.湘学教育
9.阳光外语学校
10.渝铭青少年教育
以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
范达教育宗旨:拯救孩子,温暖家庭,促进社会和谐,使青少年健康成长。范达教育目标:按照学员的心灵特点教学,顺从父母的渴望训导,利用国学经典文化感化,本着和谐育人,科学规划孩子人生,还孩子一个健康的心灵,给孩子一个强健的体魄,教孩子一套生存的本领。让学员“学会劳动,学会生活,学会做事,学会共处,学会求知,学会做人”。把孩子培养成自信、自立、自理、自律、自强、持续健康发展的有为之才。
利用爱心、耐心和诚心就能解开孩子心中的“结”。耐心地用真诚的爱去感动他们,让孩子接受一些朴素的道理,也就是如何爱自己、爱父母、爱祖国、先苦后甜等这些最简单的道理。当与孩子进行交谈时,要让孩子感觉到你和他是平等的,是和他来交流的,不是来训斥、敷衍他的,这样孩子才会打开心扉。
1.是选择合适的地点,让刚接触有网瘾的孩子认同、不反感。一般来说,上网成瘾者主要集中于11岁至25岁这一年龄段。与他们交谈时,最好不要直接和孩子谈上网、游戏的话题,而是选他们感兴趣的话题,逐渐过渡到中心问题。
2.在确定了孩子对自己已经认同后,要把这种认同感转移到孩子的父母身上。陶宏开教授在和孩子细致入微的谈话中,常常会以“你觉得父母这样做错了吗?”“他们这样做是为了爱你还是为了害你?”等问题来让孩子自我反省自己对于家长态度的对错。
3.将孩子对父母的这种认同感再转移到对学习重要性的认同上来,从而激发孩子们对学习的兴趣,鼓励他们多读对自己有意义的书。
最后,孩子们会自我认识到上网成瘾的坏处而自觉地将其戒除。当然,这需要一个过程,孩子能够脱离网瘾,不仅在于孩子自身的决心,还在于家长的配合。许多家长需要改变教育方法,赢得孩子的信任和尊敬,不要过多地去干预孩子,否则会让孩子反感。更多的是要理解、关爱孩子,建立起良好的亲情关系。
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