合肥十大全封闭叛逆青少年教育改造学校排行榜揭晓

1导语

叛逆特训学校，专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。学校有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，再加上感恩课，国学课，社交礼仪课，多方面纠正，帮孩子走出成长困境，还给家长一个阳光上进的少年。父母要有一个积极乐观的心态面对自己的孩子，把自己美好的形象展示给他们。即使自己的工作和生活有多不如意，情绪再糟糕，我们都不可在他们面前表现出来。这样的家庭这样的环境对孩子成长才是最有利的。

2励心志学叛逆教育特色

励心志学管教叛逆孩子学校是一家具有23历史的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构。心理健康教育青州模式（德、智、体、美、劳、法六育并举）的探索者和开拓者（简称“青州模式”）。

励心志学管教叛逆孩子学校的主要特色：

一、针对问题青少年的各种现象和本质搜索并制定了一整套特色有效的教育、引导、管理和培训方法；运用科学、合理、实用的行为干预和心理辅导方式，并独倡行为和心理个案的全程解读和跟踪，开展很多有益的拓展活动和社会体验活动，使孩子们真情感受到：严格中有十分尊重，训诫中有百倍关爱，学习中有千般乐趣，教育中有自我醒悟，培训中有自我超越。

二、在改变孩子的同时也对其家庭进行整体治疗，让爱在家庭中流动，让爱变得更纯粹更轻松！对其家长进行父母校能培训，促进原有亲子关系、沟通模式、相处模式的改善。让每个家庭成员为孩子的成长助阵，加油！让亲情成为孩子人生道路上阔步前行的*能量！

三、励心志学管教叛逆孩子学校课程体系

一、心理辅导课：团体辅导与一对一辅导相结合

当前，广大青少年生活在一个社会转型的时代，面临的诱惑和考验众多，心理素质强的孩子在面临压力和诱惑时更能做出明智的选择，而不是选择堕落和逃避。不得不承认，成为“问题少年”的孩子的心理都是很脆弱的，而且他们多数自尊心过分的强，好面子，但同时又不愿意承认自己的问题。励心志学管教叛逆孩子学校将心理课程当作教学的重点，每一位教职员工都会定期进行青少年心理学培训，每一位学员也都会每天接受不同的心理素质训练。

二、军事化训练

进行常规的军事化训练，军事训练以立正、稍息、跨立、跑步、军体拳、体能训练等为基本内容，强调军事训练的教育功能，重视训练过程中的思想教育，提高学生的身体健康状况，提高素质。

三、经典国学课

励心志学管教叛逆孩子学校每天都会组织学员进行经典文化诵读、亲情感恩教育，《弟子规》、《千字文》、《朱子家训》等经典文化典籍成为学员们每天必读的书籍。良好的礼仪意识和行为也是现代社会和家庭生活中的润滑剂，会让学员更好地适应社会，融入家庭。

四、法制教育课

励心志学管教叛逆孩子学校着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。学员在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员。

五、户外拓展课

拓展活动能够有效地开发学员的潜能，提升和强化个人心理素质，激发团队精神，增强团队凝聚力，更为融洽地与群体合作；体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；增强工作当和生活中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维。

六、书法课

书法使人怡情气爽，陶冶人的情操，修身养性，是修身养德的好形式、好渠道、好方法。练习书法能丰富学员的头脑,提高整体修养。同时，写得一手好字，为精彩人生助力。正心特训坚持通过软笔书法基础让孩子们回归国学传承，硬笔书法奠基未来。

七、音乐治疗

音乐可以陶冶人的心灵。使人获得美的感受、美的发现，丰富多彩的生活。也可以陶冶情操，调节情绪，提高学员的审美能力；让学员在提高兴趣和注意的同时，也促进了学员记忆力的提高。正心坚持认为，培养青少年的艺术感知能力和兴趣比文化学习更重要。

八、农业生活体验

劳动就是教育！充分利用好学校周边的各种资源，为孩子们提供各种劳动的机会，让他们从劳动中增长知识，锻炼体魄，开阔胸襟，感悟生活。不吃苦，怎成人？只有触摸过土地的人，才是完整的，更是懂得珍惜的。农业生活体验让学员深入了解基本农事和农事科普常识，树立热爱自然、热爱生活的意识，融洽学生与学生间、学生与老师间的互动、沟通关系。让学生们通过基本的劳动，树立起了他们热爱劳动的意识。通过体验农业生活的不易，让学员懂得珍惜当下生活环境，培养起节约意识，进一步的理解父母的不易，懂得珍惜，懂得感恩。

九、其它

茶道课、礼仪课（行车礼仪，餐桌礼仪，商务礼仪等）、美术课、社会实践课、生活体验课、舞蹈、演讲口才、播音主持、太极拳等。

3励心志学叛逆教育

励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育：快乐成长教育安全保障，安全管理，消防设施齐全规范。校内生活配套齐全，大门保安24小时值班，外人拒绝入内，每日量体温监测，保障师生安全;改变目标
• 2.励心志学叛逆教育：所有的课程旨在改变青少年的不良行为习惯与心理问题，及不利于孩子成长的负面情绪，激发孩子的内在力量，发掘孩子的内在潜能和智慧，让孩子自在而活，自然绽放。
• 3.励心志学叛逆教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非;从细节严格要求每一位学生生活，内务整理，生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。

4叛逆教育方法分享推荐

孩子之所以没有主动性，不愿意学习，主要有以下几个主要原因：

1、没有学习兴趣。

特训教育的老师认为，在学习的动机中，最现实、最活跃的因素就是认知兴趣。它直接推动孩子去探求新知识、发展新能力，而缺乏这种兴趣，就会使学习成为枯燥无味的负担。由此可见，要想让孩子真正成为学习的主体，首先要使他们对学习有兴趣，因为兴趣是主动学习的动力。当一个人对所学内容发生兴趣时，他总是会积极主动、心情愉快地去学习，而不会觉得学习是一种沉重的负担。

2.缺乏自信心。

有的同学可能学习上受过挫折，但没有对自己的挫折进行科学的分析，错误地认为是自己不行在学习上信心不足或丧失信心。

于是，形成这样一种心理：既然自己学习不行，再努力也没用。有人说，“学习以成功为动力”。这句话是有一定道理的，因为每成功一次，就增加一次信心，就会逐步坚信自己在学习上付出的劳动一定会取得成效。正是这种信心，使不少学习基础差的同学，通过科学的努力，最终获得了成功。

青春期的孩子心理上都会有所成长，渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样，任何事情都给孩子安排好，不考虑孩子的感受，擅自做主，必然会引来孩子的叛逆！家长们及时的了解孩子的想法，积极的与孩子交流！对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定，尊重孩子想法的基础上提出我们的建议，孩子接受起来就容易很多！