广东省广州市天河区艺考生文化课冲刺班

很多同学到了高三,基础不太好,学习比较吃力,怎么办?好的高考辅导班,可以帮助孩子有效地攻克难关,制定高考学习计划。高考辅导班哪家好?广东省广州市天河区艺考生文化课冲刺班？已经为大家准备好了:

1、戴氏高考培训

2、学大教育高三辅导

3、北辰高考辅导班

4、新东方高三培训机构

5、胜蓝高考培训辅导班

6、卓越教育高三全日制

7、巨人高三辅导班

8、秦学高中补习班

9、龙文教育培训机构

10、京太高三辅导班

注:以上排名不分先后。

1广东省广州市天河区艺考生文化课冲刺班

秦学教育优势：

秦以立木革新，学以精诚致远。秦学教育致力于推动互联网科技与教育的融合，在坚持文化底蕴的同时勇于创新、敢于革新。

一、品牌服务：

个性化1对1精品班组全科护航自主招生中高考补习学校

品牌特色：科技+教研

二、秦学教育品牌介绍：

1.互动式教学APP：ITS(Interactive Teaching System)是秦学集团自主研发的互动式教学app，

2.分为教师端、学生端。依托强大的教研和技术团队，为老师、学生和家长提供基于互联网的教学互动、

3.专项应试练习、课后作业推荐以及个性化练习推荐等学习功能。

4.高效互动课程：精雕细课通过ITS授课+校区教师授课进行教学。ITS覆盖教学全过程，

5.帮助教师和学生完成检测盲点、备课、记录、推题、分析等过程。精雕细课课程涵盖小初高所有年级、科目。

6.智慧化生态系统平台：勤学云智慧课堂是智能化和大数据时代领先的区域智慧教学生态系统，

7.依托自主研发的智能手写板和科技系统不改变学生和老师习惯，形成常态化趣味化智慧教学应用，

8.可帮助教师提升教学质量和实现翻转课堂探究式教学等创新教学模式、帮助学生实现智能学习互助式学习等，

9.同时为区域提供可视化学生学情数据互助教研平台，推动实现公平而有质量的教育，助力区域实现高质量智慧化现代化教育。

10.教研：百人教学团队，深耕细作，支撑教学效果

11.三层教研体系：秦学集团总部教研中心百人团队，投入全国各省各类教师，

12.研究中高考政策、考试命题规律、命题趋势变化;研发教学体系、教材体系，政策性指导教材;

13.把控校区教学质量和教学活动组织，形成自上而下的三层教研体系。

14.五大教材体系：个性化系列教材+班组系列教材+艺考系列教材+自主招生系列教材+全科护航系列教材

2广东省广州市天河区艺考生文化课冲刺班

1、前程学校16—20人精品小班教学，老师有更多精力照顾到每个学生，实时答疑；

2、学校实施衡中的军事化管理模式，严格作息学习时间，在有限的时间内提高学习效率；

3、前程根据每个学生存在的学习问题和学习瓶颈，制定个性化的教学方案，针对性更强、辅导效率更高，学生阶段性进步看得见。

4、前程每班配备2名班主任老师、3位作业辅导老师全程陪伴督学，及时帮助学生理清学习上的疑惑，确保学生及时掌握所学知识，今日事今日毕；

5、荟聚众多教学经验丰富、教学成果显著的骨干授课老师，负责教学规划、教材编写、日常教研、教师培养以及高考考前串讲等，教学水平高；

6、连续多届成绩节节攀升，高分段成绩居于前列。

3广东省广州市天河区艺考生文化课冲刺班

如何择复读学校5项标准

目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?特提供较为合理可靠的五项标准如下：

1.看往届有无真凭实据的学员成绩

不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称(这算经得起查核)。

如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够(原因自不必说)，必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。

2.看教师队伍的真正质量

不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。

因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。

3.看往届学生的真实评价

如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。

看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。

而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。

4.看主办人的教学资质

有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。

不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。

5.看是否有*办学的充分条件、环境和设施等等

有的复读班有自己*的校园、*的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。

如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。

当然，不管哪个复读班都必须持有教委下发的《办学许可证》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件，这里就不多说了。

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