时间:2023-09-04 12:18:14 点击:42
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秦学教育“一对一”个性化教学模式:
1.一对一咨询
学习咨询师利用科学的评测方法及丰富的教育教学经验,为学生和家长提供一对一咨询服务,解决学生的各种学习问题。
2.一对一定制
由专业的教育团队根据每位学生的特点,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略。
3.一对一教学
通过个性化、全方位、策略性的辅导,使孩子掌握切合自身的学习方法,提高学习成绩。
4.一对一管理
为每位学生都配备一名学习管理师,随时监督学生的辅导进度,并与家长保持紧密的沟通,及时反馈学生辅导的情况。
1、前程学校16—20人精品小班教学,老师有更多精力照顾到每个学生,实时答疑;
2、学校实施衡中的军事化管理模式,严格作息学习时间,在有限的时间内提高学习效率;
3、前程根据每个学生存在的学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强、辅导效率更高,学生阶段性进步看得见。
4、前程每班配备2名班主任老师、3位作业辅导老师全程陪伴督学,及时帮助学生理清学习上的疑惑,确保学生及时掌握所学知识,今日事今日毕;
5、荟聚众多教学经验丰富、教学成果显著的骨干授课老师,负责教学规划、教材编写、日常教研、教师培养以及高考考前串讲等,教学水平高;
6、连续多届成绩节节攀升,高分段成绩居于前列。
对于上课走神,高三学生应该如何克服呢?
1、自我暗示法
自我暗示能够激发内在心理潜力,调动心理活动积极性,有助于注意力的集中,克服注意力涣散的现象。
如学习时用自言自语的方式提醒自己,“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片,在上面分别写上:“专心听讲”、“不要走神儿”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等句子,然后把它们放到你平时容易看见的地方,如铅笔盒里,或贴在你家书桌前的墙上,或夹在课本里。
这样,无论你上课听讲还是回家写作业,只要一看到它们,就会提醒自己:“别走神儿呀!”
2、情境想象法
无论多么爱走神儿的学生,当参加重要的考试或竞赛时,他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。
因此,建议每次做作业时想象自己是在参加某次大考或竞赛,要在规定的时间内做完,提高单位时间内的效率,这样可以使自己真正紧张起来,注意力就自然集中了。
正如著名数学家杨乐所说:“平时做作业像考试一样认真,考试时就能像做作业一样轻松。”
温馨提示:一所辅导学校能频频被不同的学生和家长所认可,阐明它一定有着区别于其他学校的特征和优势。近年来,纷纷选择秦学教育,主要看重的就是好师资和严厉管理。秦学教育创办多年,有非常丰厚的高考提分经历,历年的教学成果非常显著,口碑也得到众多家长的认可。以上是小编推荐的比较好的高中辅导机构,如果想要了解更多相关的信息,欢迎拨打文章底部电话我们24小时为你解答。
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