时间:2023-09-03 13:54:49 点击:42
青春期叛逆孩子比较善变,思想发育不成熟,辨别是非能力弱,很容易养成很多不良行为习惯,像沉迷网络、早恋、打架斗殴、混迹社会等,叛逆期的孩子是很难管教的,父母屡次管教没有效果,专业的叛逆管教学校可以帮助孩子转变叛逆心理,矫正不良行为习惯,叛逆学校哪家好?这里整理了潜江好的10大青少年厌学管教学校有哪家精选名单出炉?供您选择。
叛逆孩子,更需要倾听:(1)多跟老师交流,随时关注孩子的变化但要跟孩子说明,自己只是关心他,愿意帮助他解决问题。不是想监视他,不是不信任他。(2)改变只说不做的教育方尽量避免苍白的说教,而是身体力行,为孩子做出表率。对孩子一定要严格要求避免在孩子面前过于随便,保持在孩子面前的威信。引导孩子结交积极上进的朋友在孩子的成长阶段,除了父母和老师,朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题,孩子不愿意跟父母和老师交流,更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣,引导他健康的成长。
叛逆期的学生,几乎都有一个共同点:在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是,这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性,编制个性化德法教育教材,因人施教,取得了良好的教育效果。
一、德法教育目的
1、强化学生的道德,提高道德的羞耻感;
2、强化学生的法制意识,树立敬法、畏法的心态;
3、使学生掌握相应道德、法律知识,熟悉相关案例,能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
二、德法教育主要内容有
1、道德教育方面:《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习,要求是理解和背诵;礼仪学习,掌握现代人际礼仪,理解不同礼仪的含义;爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面:学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款;熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例;现场参观看守所等。
三、德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观,社会调查
5、案例讨论、学习
版权所有 畅学网 © changxuew.com All Rights Reserved. 备案号: 豫ICP备2023000969号.
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。