时间:2023-09-03 12:31:51 点击:38
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孩子为什么要叛逆?
青少年在这个时期其实是内心想要推开父母自己去闯一闯的。所以,你会发现他们有很多时候更愿意跟同伴群体去倾诉心思,而跟自己的父母却沟通越来越少,回到家喜欢把自己锁在门里。那这其实也是在这个时期,他们也需要跟父母慢慢的拉开这种心理上的距离,而不是被同龄人嘲笑“他还是个宝宝”。所以如果这个时候父母不懂得放手,没有适当的向后退一步,依然是无微不至的控制试的去照顾青少年,那么就会妨碍他真正成长的这个过程。所以,这也是青少年推开父母显得叛逆的心理原因。父母要学会倾听,时间长了,孩子就会主动把自己的想法告诉你。
叛逆期的学生,几乎都有一个共同点:在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是,这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性,编制个性化德法教育教材,因人施教,取得了良好的教育效果。
一、德法教育目的
1、强化学生的道德,提高道德的羞耻感;
2、强化学生的法制意识,树立敬法、畏法的心态;
3、使学生掌握相应道德、法律知识,熟悉相关案例,能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
二、德法教育主要内容有
1、道德教育方面:《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习,要求是理解和背诵;礼仪学习,掌握现代人际礼仪,理解不同礼仪的含义;爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面:学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款;熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例;现场参观看守所等。
三、德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观,社会调查
5、案例讨论、学习
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