湖北恩施叛逆少年军事化戒网瘾改造学校排名top6

1湖北恩施叛逆少年军事化戒网瘾改造学校排名top6

叛逆孩子封闭式军事化管理学校是专门针对10-18岁青春期问题孩子不良行为以及不良心理（如网瘾、早恋、叛逆、厌学、亲情冷漠等），通过集中的心理辅导和行为习惯养成训练，帮帮助孩子得到良好的转变，叛逆孩子封闭式军事化管理学校哪家正规？这里整理了湖北恩施叛逆少年军事化戒网瘾改造学校排名top6？供您选择。

2湖北恩施叛逆少年军事化戒网瘾改造学校排名top6&教育方法

叛逆管教学校列举家长常见的错误的做法：

一是一味打压。

叛逆管教学校看到有的家长认为不能纵容孩子，要教育他，出现不听话、顶嘴的情况，便采取强硬的管教措施，或打或骂。

这种方式，有可能让部分孩子回到从前“听话”的模式，但已关上与爸妈交流的大门；也有可能让部分孩子更加“叛逆”，直到爸妈无计可施。

二是放任自流。

有的家长看到教育孩子不起作用，不去反思，干脆放弃，不再关注孩子，甚至冷言冷语，这只会加深与叛逆孩子的隔阂，让孩子觉得你不再爱他，对世界失去信心。

叛逆管教学校建议正确的做法是：

一.要摒除家长对叛逆孩子居高临下的心态，放下身叚，以一个值得信赖的朋友的身份出现，这样更容易被孩子接受;

二.孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，大打出手，如此反而会使他们反感而更加叛逆;

三.对处于叛逆状态的孩子，要多夸奖，多批评，哪怕是一丝一毫的进步，也要及时地加以奖励，给予充分的激励和赞扬，让他们有更大的发展和进步。

四.安排适当的时间离开学校去参与社交和旅行，开阔眼界，增加见识；

五.积极参与社会公益，培育孩子的爱心，让他们感受到乐善好施、助人为乐的无穷快乐，提升学生的品德修养和在全校知己中的声望。

3湖北恩施叛逆少年军事化戒网瘾改造学校排名top6

1.办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

2.教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

3.办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

4.办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

5.办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

4湖北恩施叛逆少年军事化戒网瘾改造学校排名top6&特色课程

• 1、杰龙青少年戒网瘾学校占地60亩，师生比1：40。学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。
• 2、以“安全第一，杜绝打骂，用心沟通，以理服人，以德育人”的人性化教育原则为基础，根据不同类型问题青少年实施半军事化全封闭式管理，二十四小时开放网络远程视频，师生同吃同住确保孩子在校安全、让教育有效果、让社会知晓、让家长看得见的透明化励志成长学校。
• 3、主要针对存有“叛逆、沉迷游戏、厌学辍学、早恋网恋、亲情淡漠沟通困难、脾气暴躁趋向打架斗殴、自卑自闭心理症结、好吃懒做混迹社会”等等不良问题的青少年进行以“心理疏导、思想引导、行为督导”三位一体化问题纠正教育，同时开设全方位课程，让孩子在“身、心、德、礼、文、智、法、武、艺”等各个领域获得改变提升和健康成长。
• 4、不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生2000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。
• 5、学习运用国内外新颖的办学模式，先进的办学理念，并有效使用心理干预和心理辅导手段，突破行业单纯军事化训练方式，针对学生的不同特点制定个体化教育方案。一把钥匙开一把锁，一个学生一种方法。因材施教，转化效果优良。