时间:2023-09-02 18:26:23 点击:48
15岁左右的孩子正好处于青春期,此时的他们*意识增强,迫切渴望与大人平起平坐,脱离大人的掌控。然而家长若是不能理解他们的行为跟心理,并且使用不合适的教育方法,那么孩子就会变得越来越叛逆。当孩子叛逆行为比较严重的时候,家长们该怎么教育呢?
湖北襄樊封闭式叛逆学校排名哪家好
1、湖北好孩子青少年叛逆教育
2、湖北励心志学少年青少年教育学校(学员认可度高/比较受欢迎)
3、白翎尔青少年特训学校
4、湖北阳光青少年戒网瘾学校
5、湖北青少年叛逆孩子管教学校
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
招生范围
我校常年面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年:
1.自控制能力差,沉迷于电子产品无力自拔。
2.怕苦怕累,好吃懒做,自理能力欠缺,过于依赖父母与其他人。
3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,学习目的不明确。
4.早恋,奢侈消费,离家出走,亲情冷漠。
5.*倾向、骄蛮任性、惹是生非,心理人格异常、与家长老师等沟通困难。
6.自控能力差,社会适应力低,情绪障碍,喜欢结交不良社会朋友。
7.交际恐惧,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱。
8.吸烟酗酒,打牌赌博,打架斗殴,欺负弱小,逞强称霸,偷扒抢劫。
9.缺乏爱心、感恩心和同情心,叛逆心重,抱怨父母,抱怨家庭,甚至抱怨社会。
10.不讲诚信,欺骗他人,谎话连篇;缺乏责任心,玩世不恭以及其他各种不良行为和陋习。
办学特色
三像:学校像军营教官像军官学生像军人
四化:管理军事化作风革命化学校军营化学生军人化
十大亮点
1.实行“准军事化”管理,校园全程视频监控,教官轮换式执勤。
2.入学心理测试分析,签订入学协议,量身定做一站式教育培养方案。
3.心理辅导师(兼班主任)+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式。
4.定期组织各科考核、观摩汇报,举行集体生日晚会、晨课教育(感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折)等活动。
5.定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。
6.定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况。
7.设立培训公益助学基金,对符合扶贫帮困条件与残障扶助条件的学生进行援助与学费减免。
8.倡导*员创“星”,实行党支部监督规范办学行为制度。
9.实行“一训二教(一训即军事训练;二教即心理教育与基础文化课教育)”相结合的教学转变模式,免除家长对孩子文化课缺漏的烦恼。
10.全程一站式教育教学与军训服务,免除家长陪读负担。
1、法制道德,梳理正确价值观,帮助孩子摆正心态,正能量满满。
2、教学资质完备,教学设施齐全,心理老师再行业里,经验非常丰富。
3、严谨规范的行为训练,从生活习惯、言行举止、形像气质等各方面打造阳光健康的孩子。
4、学校配备专业师资,经验丰富,法侓讲师,全程育人封闭式管理
5、感恩励志教育,激励责任自主意识,让孩子变得有责任感,理解父母。
孩子青春期叛逆的表现:
1、情绪烦躁:孩子心里烦躁的情况下,会和同学发生争执,自身的亲人也会发生争执。严重一些也可能会和老师发生顶撞冲突。
2、摆脱家庭意识:孩子到了青春期,已有摆脱家庭的意识,他们不再需要家长过多的呵护和陪伴,可他们又不足够*与成熟天性决定他们总是有些怯懦、恐惧。可能表现出对伙伴的强烈依赖。
3、过强的虚荣心:攀比,要面子,在意别人对自己的看法,表现欲强。
4、冲击正统:吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性,标新立异。不喜欢按照别人说的去做,即使是知道家长是对的听不会听,非要唱反调。
5、青春期的孩子会盲目的崇拜某一个人,因为某个影视剧或者某本书而疯狂迷恋某个不真实的人,并为此作出疯狂举动。或者信奉某一个理论,如读书无用论等,对自己这一时期认定的事情比较执着甚至执拗。有一个词形容青春期的孩子非常贴切:犟。偏执在青春期叛逆心理的表现中占据很大比重。
6、不愿意吐露心声;孩子在青春期时期心理生理逐渐趋于成熟,内心会增添很多小秘密,不愿意让别人知道,对父母的问话置之不理,更不愿意父母逼问,对父母私看日记本的方式尤为反感。关注异性;对某个异性存在好感,甚至早恋,但不能区分喜欢与爱的区别。越是禁止的越是激发人的叛逆心理,虽然传统观念和教育理念对青春期恋爱的压制,但青春期的孩子却对恋爱越发兴趣浓厚,有的甚至冲破年龄禁区。关注异性是青春期叛逆心理的一大特点。
以上是关于“湖北襄樊封闭式叛逆学校排名哪家好?”的相关内容,希望能够帮助到到家。一些家长在孩子出现叛逆行为的时候,总喜欢唠叨个不停,甚至用比较刻薄的话贬低自己的孩子,久而久之,叛逆期的孩子就会在家长的唠叨中变得没有什么自尊心,家长的权威在孩子的心中也逐渐被家长的唠叨消失殆尽,这对转变孩子的叛逆行为是极其不利的。
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