湖北十大问题青少年叛逆教育学校排名一览

1湖北十大问题青少年叛逆教育学校排名一览

青少年厌学、不上学、早恋、叛逆、沉迷游戏、自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题，家长管教不及时，方法不当，严重的孩子会混迹社会，滑向犯罪深渊，为了帮助家庭，小编推大家推荐青少年叛逆封闭式学校，可以有效矫正孩子不良问题。青少年叛逆特训学校哪家好?小编整理了湖北十大问题青少年叛逆教育学校排名一览，供家长参考。

2湖北十大问题青少年叛逆教育学校排名一览&教育方法

父母应该做孩子的伙伴，而不是权威者其实每个父母在面对孩子时，都是无所不知，高高在上的样子，塑造父母的威信是可以的，但也懂施加压力的权威者，要懂得善于和孩子共同学习，比如放学之后孩子遇到问题，并不是一味的强调和利用自己的知识去教育孩子。而是以探讨的精神，帮助孩子，引导孩子，就好像，孩子遇到不懂得问题时，辅导作业时，引导的方式回忆老师怎么所传授的知识会更有效，而且共同学习的态度也会让孩子知道，在知识面前人人平等，

3湖北十大问题青少年叛逆教育学校排名一览

1.办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

2.教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

3.办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

4湖北十大问题青少年叛逆教育学校排名一览&特色课程

• 1、全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯。开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系。
• 2、有数百名心理专家和专业文化教师，也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭孩子。通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 3、教学设施齐全，有专门的拓展赛道，宽活的训练操场，配备了教学所需的各种教学设备，图书绘画室、多媒体教室，配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心等;孩子到校后，专业心理老师为孩子进行一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药。
• 4、学校实施透明化管理，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全，同步小初高文化课辅导，各种兴趣班，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习。
• 5、坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，成为对家庭及社会有用之人。招生对象：早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗，情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自闭抑郁，或者因沾染不良习惯等各种原因被学校劝退及已离校的学生，沉迷手机网网瘾大、逆反出走、性格孤僻、厌学逃学等。