台州军事化叛逆封闭式学校

1国内知名的叛逆教育机构排名推荐

孩子叛逆怎么办？如果家长没有好的方式方法进行引导教育，小编建议考虑一下叛逆青少年军事化封闭式特训学校，为了便于家长进行选择，小编为大家推荐以下学校：

台州军事化叛逆封闭式学校

1、励心志学叛逆教育

招收8-18岁网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋等问题青少年。

2、青少年素质特训学校

3、正苗启德青少年特训学校

4、湘学叛逆教育

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询或拨打文章底部电话。

2励心志学叛逆教育

机构介绍：

励心志学叛逆孩子戒网瘾教育学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习，在学校成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。

叛逆教育特色：

一、体育:专门管教叛逆期小孩的军事化管理学校，授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

二、德育:作为一家专门管教叛逆期小孩的军事化管理学校，我们的德育，是为了培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。

三、法育:，我们的法育，是法制教育，对青少年(未成年)的法制法规教育，使学生知法、守法的教育过程。同时用法律来保护自己;教育其自觉遵守校规，提升法制观念，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。

四、智育:专门管教叛逆期小孩的军事化管理学校--授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。智，它是一种高级的综合能力，包含有:感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力。

五、美育：通过培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

3台州军事化叛逆封闭式学校

1、励心志学教育

• 励心志学教育--最终目标：常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是一家专业的军事化管理青少年叛逆学校。
• 励心志学教育--教育特色：是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式。
• 励心志学教育--教育优势：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

2、励心志学教育

• 励心志学教育--最终目标：作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。设施完善，功能齐全。
• 励心志学教育--教育特色：致力于研究如何帮助青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯矫正教育。
• 励心志学教育--教育优势：是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

3、励心志学教育

• 励心志学教育--最终目标：专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
• 励心志学教育--教育特色：是正规封闭式叛逆管教学校，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题
• 励心志学教育--教育优势：坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

以上是关于“台州军事化叛逆封闭式学校”的相关内容。时代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让他们反感。