巩义有哪些青少年有网瘾/早恋特训机构_排名前3一览

叛逆戒网瘾学校，通过科学的教育方法，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观，那么“巩义有哪些青少年有网瘾/早恋特训机构_排名前3一览?”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、知恩叛逆戒网瘾学校（经验丰富）

2、励心志学叛逆学校（口碑好）

3、萃华青少年特训学校（学校环境好）

4、护航戒网瘾素质教育学校

5、育德厌学孩子管教学校

6、龙耀腾飞全封闭式管理学校

7、弘扬教育青少年戒网瘾学校

8、德胜问题少年行为纠正基地

9、宏远孩子军事化特训学校

10、020正规青少年叛逆教育基地

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

1选择励心志学叛逆教育的理由

• 1、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育实施特色教育还必须有相应的“硬件”建设和经费投入。没有足够的校舍和教学仪器及相应设备，特色教育也无法开展，所以，作为学校应全面实施规划，多方筹集资金，给特色教育准备足够的条件。要有一整套完善的制度和运行机制。
• 2、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育学校加强对特色教育的管理，强化各级职能；要成立特色教育领导小组，在校长领导下，制定完善的管理制度，明确工作计划和目标，协调部门工作和专、兼职教师的工作，对教学研究、课堂教学、专业训练、实习操作等，统一进行检查、考核、实施监督。要制定一套适合于特色教育的激励竞争机制和评估机制，使之与学校的整体工作相适应。
• 3、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦。
• 4、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育特色教育培养目标的选定与计划实施办特色教育的首要问题是培养目标的选定。选定特色教育的培养目标，实际上也是确立学校*和发展的重点。有了重点也就有了学校工作的核心。
• 5、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育定期组织学生开展军事考核实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观，价值观.

2励心志学叛逆教育

励心志学叛逆青少年教育集团-专注于青少年转化教育，致力于解决：

1、目标理想缺失问题：无所谓心理，

2、学习类问题：厌学、逃学、失学，

3、自我类问题：无自信、自卑、自闭，

4、情绪类问题：焦虑、恐惧、抑郁，

5、心理年龄问题：长不大、幼稚病，

6、行为类问题：说谎、攻击、沉迷手机，

7、青春期问题：叛逆、早恋、夜不归宿，

8、成长类问题：抗挫力差、适应力差，

9、人际交往问题：亲子、师生、伙伴，

10、危机干预类问题：考试失利、灾祸，

11、身体健康类问题，过度瘦弱或肥胖、身体素质差。

3叛逆教育方法分享

怎样劝不想上学的孩子?如何解决孩子不想上学的问题

孩子不想上学，家长首先要调查清楚原因，有的孩子不想上学是由于贪玩，造成学习跟不上。还有的孩子可能在学校受到了欺负，造成了厌学心理。还有孩子是听到了别人不正确的观点，认为自己不是读书的料，再怎么努力也考不上大学，所以干脆就不上学了。家长要搞清楚孩子的厌学的原因，才好对症下药。

解决孩子不想上学的方法：

一、搞清楚不想上学的原因

父母可以问一下孩子的老师、同学，平时走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好对症下药。可以鼓励他去上学，而不是强制他去。

二、让孩子冷静一下

让孩子在家待一段时间，让他去做他想要做的事情，这段世间可以向学校请假，休学，不是退学。等他觉得这么下去无聊，根据孩子年龄让孩子跟着熟人出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

三、拒绝打骂

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

四、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

五、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

青春期的孩子心理上都会有所成长，渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样，任何事情都给孩子安排好，不考虑孩子的感受，擅自做主，必然会引来孩子的叛逆！家长们及时的了解孩子的想法，积极的与孩子交流！对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定，尊重孩子想法的基础上提出我们的建议，孩子接受起来就容易很多！