郑州管城区【学员推荐】口碑好的高三集训全日制班排名榜一览

1导语

“1对1”个性化辅导，是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程，是一个不断循环着的体系，“诊断课”：每位来到的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。一个教师团队辅导一位学生：学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，尤其对于1对1个性化教学来说，教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。

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正规专业初三集训优势

1、专用教材:复读生专用教材,是由正规专业高考50多名教研人员,依据新的考试方向,结合近5年中考题型研发而成,划定重点内容。

2、全职班主任:采用全职班主任辅导模式,每个班级配备一名经验丰富的班主任专职带班.班主任全程关注学生学习状态,知识掌握情况,督导学生堂堂清,日日清。

3、软硬件设施齐全：校园有一定的规模,拥有200多名全职中青年教师。

4、师资雄厚：所有教师均通过五层六维的培养体系,拥有丰富的授课经验,对高考考试内容把握准确,对学生薄弱环节了如指掌.

5、小班授课:采用25人小班教学,课堂干扰小,学生关注度高,上课效率高.授课老师充分关注到每个学生,科学安排授课内容,挖掘学生学习潜力.

6、实行无缝式管理体系，学生入学先测试，学管师根据学生综合情况选择合适的老师，教师依据学生答题情况制定具体教学方案，教务处、助教配合学管师在任课教师教学、学生作业、周、月、阶段性考过程中实时监督，教师及时调整教学方法和教学进度。

3郑州管城区【学员推荐】口碑好的高三集训全日制班排名榜一览

• 1、根据学员反馈情况及时调整授课
• 2、根据学员反馈情况及时调整授课
• 3、梳理基础知识,同步课本知识
• 4、先测评、找问题、再辅导、突难点
• 5、量身定制、个性教学

辅导班的师资是很关键的，一定要问清楚授课老师的情况。最好是让孩子先试听，因为报班主要看老师，看孩子能不能听懂老师讲的，能否跟上老师的节奏，要听课之后感觉有收获再报名。

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复习计划要兼顾全面，有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头；有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高，其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。制定的高考复习计划在执行计划时贵在坚持，不要三天打鱼两天晒网，有的考生将计划制定得头头是道，但是只能执行两三天，一遇到困难就放弃了，又像过去一样，放学回家后想做什么做什么，喜欢做什么做什么，原先的计划形同虚设。