宁德市专业戒网瘾的封闭式叛逆少年管教学校

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。接下来一起来看看宁德市专业戒网瘾的封闭式叛逆少年管教学校？相关内容。

现在有不少叛逆青少年教育学校，在帮助叛逆青少年方面经验丰富，家长口碑也不错，小编进行了总结，挑选了口碑不错的学校，详情如下：

1宁德市专业戒网瘾的封闭式叛逆少年管教学校

一、招生对象:

招收网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好缺乏自控力感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋等问题青少年

二、开设课程:

1.心理疏导

心理老师通过对孩子进行心理测评、分析、交流，打开孩子的心扉，发现孩子的内心症结，清除孩子的心灵垃圾，引导孩子走出困惑，让孩子拥有健康、积极的心态；

2.国学教育

通过对优秀中华传统文化的学习，感受国学魅力，汲取文化精髓，让孩子从中学会做人处世、懂得感恩和孝道，培养优良人格，提升道德品质。

3.军事化训练

通过严格的军事化生活和训练，强化孩子的行为，磨练孩子的意志，提高孩子的自控能力，培养孩子坚韧不拔、不畏困难的精神，让孩子成为坚强的勇者。

4.生活体验

通过各种各样的生活实践，让孩子提高动手能力，学会生活自理，体会付出的艰辛和收获的喜悦，了解父母的不易，学会包容和关爱；

5.兴趣爱好培养

通过发掘孩子的特长、培养孩子的兴趣爱好，让孩子感受到追求的乐趣、得以调节精神、修身养性、陶冶情操，从技能的进步中获得信心和成就感。

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1、教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的。

2、孩子入校，心理老师会找家长了解孩子过往，与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况。

3、学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力。

4、孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位。

5、军事化管理，帮孩子改正，弯腰驼背，拖拉懒散，肥胖无节制的坏习惯。

3宁德市专业戒网瘾的封闭式叛逆少年管教学校

叛逆少年很容易被误解，他们或许表现得很不听话、不尊重上级、不守纪律，但这并不代表他们的内心就是一片混乱。叛逆少年的背后也许隐藏着对社会或家庭的不满、对人生意义的苦恼。如果能够对叛逆少年进行正确的引导和教育，他们也能够成为有用的人。

宁德市专业戒网瘾的封闭式叛逆少年管教学校？没有谁天生就有一副神奇的翅膀，没有人能够随随便便成功。生命的每一片彩虹都是风雨换来，你也只有非常努力，才能看起来像那些成功的人一样毫不费力。梦想就从现在开始，当脚步和心同在路上，谁也无法想象，未来和世界有多么辽阔宽广。

温馨提示：不要给孩子贴上各种标签，所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题，其实在我们看来，孩子在释放一种讯号：我需要更多的关注和疏导，所以，家长需要保持好稳定的情绪，父母亲一定要参与到其中来。为了不影响您的咨询，来校区前请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。