四川遂宁市十大青少年戒网瘾学校引导机构排名一览

孩子处在叛逆期，主要表现为：叛逆、厌学逃学、沉迷网络、离家出走、混迹社会等，很多家长想把孩子教育好，但却是越管教问题越严重，孩子依然我行我素，叛逆期管教学校是一个不错的选择，叛逆学校哪家好？

1励心志学叛逆教育

一、励心志学学校简介：

励心志学叛逆学校成立以来成功转化数万名叛逆期的孩子，学校拥有一批专业的心理咨询师、文化课老师和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍。通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，重塑孩子的认知。

二、励心志学叛逆期网瘾厌学青少年引导教育学校：

现在市面上叛逆期网瘾厌学青少年引导教育学校也不少，励心志学素质教育是众多家长一致评价不错的叛逆期网瘾厌学青少年引导教育学校，学校简介如下：

三、教学方针：练就其体肤、文明其精神、规范其言行、挖掘其智勇。

四、教学目标：教会孩子学会做事，学会做人，学会感恩，学会生存，学会学习，学会自强，学会自立，学会成才。

教学理念：激励赏识学生，以正面的眼光看待每一个学生，悉心帮助学生发扬优点，克服不足，引导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教，严格要求自己，发挥老师的表率作用，不抛弃不放弃不落下对任何一个叛逆的孩子的教育，以理服人，以情动人，身体力行，帮助迷茫青少年成人、成才、成功。

2排名推荐

青春期问题孩子不良行为以及不良心理（如网瘾、早恋、叛逆、厌学、亲情冷漠等）矫正的叛逆教育学校。这么多青少年叛逆戒网瘾学校。究竟哪所学校更好呢，接下来，我们就来看看青少年叛逆戒网瘾封闭学校十大推荐。

四川遂宁市十大青少年戒网瘾学校引导机构排名一览？

1、励心志学叛逆教育（反馈好）

2、鑫好少年青少年教育学校

3、杰龙青少年特训学校

4、励志青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、励心智叛逆教育

7、启德正规青少年叛逆教育基地

8、弘扬问题少年行为纠正基地

9、明轩叛逆孩子军事化特训学校

10、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话免费资讯。

3叛逆教育方法分享

11岁孩子叛逆不听家长的话怎么办？

1、陪伴原则。

在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。

2、关于规则。

很多父母喜欢给孩子做种种限制，比如规定他们几点必须睡觉，几点必须吃饭。而这种规定，往往会让父母们充满挫败感，因为孩子们基本不会去执行。法国人常说，家长只有给孩子说“不”的权利，他们才能真正地自己做主。也就是说，孩子首先要能够真实地表达自己的意愿，才能逐渐建立他自己的规则标准。如果父母在这个过程中，冒犯了孩子说“不”的权益，那么一定要道歉。要尊重孩子的自尊，积极关注孩子好的表现。

3、给孩子提供平台。

青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。

4励心志学教育特色

• 1、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育良心兴办特训教育，爱心帮助迷途少年。
• 2、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育通过科学有效的综合辅导方式，开设国学，礼仪，感恩，励志，法制，书法，茶道，音乐治疗等特色课程，结合适度适时的文化辅导和丰富多彩的户外拓展以及社会实践活动.
• 3、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育专门设置24小时全天候远程监控实时画面系统，家长可以通过手机APP同步监督教学，专业、正规、透明、人性化地帮助青少年戒除严重网瘾，解决严重厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，*倾向，自闭孤僻，心理素质低，人格障碍等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果。
• 4、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育实施特色教育还必须有相应的“硬件”建设和经费投入。没有足够的校舍和教学仪器及相应设备，特色教育也无法开展，所以，作为学校应全面实施规划，多方筹集资金，给特色教育准备足够的条件。要有一整套完善的制度和运行机制。
• 5、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育学校加强对特色教育的管理，强化各级职能；要成立特色教育领导小组，在校长领导下，制定完善的管理制度，明确工作计划和目标，协调部门工作和专、兼职教师的工作，对教学研究、课堂教学、专业训练、实习操作等，统一进行检查、考核、实施监督。要制定一套适合于特色教育的激励竞争机制和评估机制，使之与学校的整体工作相适应。

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