时间:2023-07-13 15:29:01 点击:40
升入高三,很多学生都会主动选择校外补课。深究原因,高三是高考前仅有的备考时光,如若这一关键时期不能牢牢把握住,那在面对高考时,谁也无法确保一定能脱颖而出。高三补习,每个人都想尽力争取更好的文化课成绩,这是一场你追我赶的拉锯赛。有时候别人只是提前多学一点,在面对高考时,“失之毫厘,差之千里”,就能比你多考一分,很可能就会超越你几十甚至上百上千个名次。因而,离校补习一定要认真对待。
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心,高中毕业生的年龄普遍是在15、16岁,这个年龄正处于青春叛逆期,最明显的特征就是不太愿意与家长交流沟通,也不太听得进家长的意见,如果家长有时话说得急些或重些,甚至会引发这个年龄段孩子的强烈对抗,因此,对于即将面临高考的孩子,家长肯定是不能说得太多或是催得太紧,那样反而会适得其反。下面小编给大家整理推荐一下:
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1.小班分层教学
学生进班前参加入学考试,学大教育根据成绩按层次分班,小班精细化管理,学习计划分层,因材施教,制定专属学习计划。
2.超长课时
高中学生复习前期基础薄弱,听得浅学得浅,学大教育任课老师多上课,"多带教",而不是学生多自习,效率低;学生多上课才能把基础补上来。
3.复习节奏更高效
学大教育采用一轮+二轮+三轮的复习策略,通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式,使学生深入掌握吸收知识点,平时真学会,考试能拿分。
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学大教育教务教学团队精细化科学化无缝管理,班主任全程跟进学生学习进度,及时反馈及时沟通、及时调整、教务教学公开透明。
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