台州青春期孩子叛逆厌学离家出走拒绝沟通怎么办

可怜天下父母心，为了自己又负重家庭，孩子在中间却不理解不明事理，关键是还会惹是生非，增加了父母的压力。进入十三岁到十八周岁之间的青春叛逆期后，孩子都有着明显的性质变化，言行都有些偏重，甚至还自认为有理而跟责备父母不对，跟父母对着干，说好不听，多说就嫌烦，批评还对骂，变成了问题少年。

1正苗启德特训学校简介：

正苗启德叛逆教育机构招收08至18岁有“上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良行为习惯的青少年。

正苗采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

正苗启德叛逆教育优势

1、坚持零体罚，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

2、封闭军事化管理，挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力，塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标；

3、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

4,校园环境优美，校区以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学；

5、学校针对网瘾问题开设有一对一心理疏导；

6、开设文化课辅导，小班教学，因材施教；

7、通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。

正苗启德叛逆教育模式

教育模式：陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育；

管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。

课程设置：

1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则；

2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程；

3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育；

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

2专业青少年特训学校给家长的建议：

青春期孩子叛逆如何教育？

1、青少年逆反心理既是正常心理，又是问题心理；既有消极性一面，也有积极性一面。在青少年成长道路上逆反心理是必然存在的。青少年逆反心理往往具有求异思变的特点，具有智慧的火花，创造的源泉。积极的逆反心理是一面明镜，如果能加以正确地利用和引导，就能够收到良好的教育效果。但是逆反心理也给家庭教育、学校教育带来了一系列问题，需要很好解决。

2、对于青少年逆反心理的合理调节也是很重要的。当逆反心理得不到合理调节时就会呈现消极作用，使家庭教育不能顺利进行，进而转化为矛盾，严重者会造成事故，甚至酿成悲剧。

3、逆反心理作为一种反常心理，虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，其后果是严重的，它会导致青少年形成对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使其意志衰退、学习被动、生活萎靡等。逆反心理的进一步消极发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。所以必须采取合理调节对策。要认清青少年逆反心理产生的两个因素，从主体和客体两方面进行调适。

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