福建泉州市叛逆戒网瘾军事化特训学校排名前三一览

1导语

青少年叛逆戒网瘾学校是指全封闭军事化管理的学校，主要针对青春期问题孩子不良行为以及不良心理（如网瘾、早恋、叛逆、厌学、亲情冷漠等）矫正的素质教育学校。这么多青少年叛逆戒网瘾学校。究竟哪所学校更好呢？

2排名推荐

正规叛逆改造学校，通过一对一心理辅导，行为矫正，青少年素质教育培养，着重亲情培养孝道和感恩教育，让孩子素质得到全面提升，那么福建泉州市叛逆戒网瘾军事化特训学校排名前三一览有哪些呢？下面一起来看一下：

1.励心志学叛逆管教学校：集团素质心理辅导学校采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。

2.启德叛逆教育：适合叛逆孩子的封闭式学校-问题孩子学校-启德教育注重学生的心理与生理的繁育孩子子成长学校的意愿是帮助问题学生走出人生困境,让学生们拥有美好人生...

3.善聆叛逆素质教育学校：叛逆戒网瘾就找善聆素质教育，常年招收有需求的戒网瘾叛逆管教改造的学员，以及厌学早恋打架斗殴的学员，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式

4.至善叛逆教育学校：是一所针对孩子行为叛逆、厌学、早恋、沉迷网游、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的专业青少年矫正教育学校

5.顶天郎叛逆学校：针对孩子厌学逃学,逆反心理,亲情淡化,离家出走，不懂人际交往......怎么办?拯救“问题孩子”不仅是父母泣血的呼唤，更是我们每个教育工作者义不容辞的责任!主要针对以上孩子进行专业的心理疏导、思想引导和行为习惯的规范，解决学习和生活中的问题和困难，最终引领孩子回归正常的学习和生活。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

3福建泉州市叛逆戒网瘾军事化特训学校排名前三一览

—机构介绍—

励心志学教育问题青少年特训学校（戒网瘾学校）是专注于改变孩子叛逆行为、帮孩子进行心理疏导、去除厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良问题；加强德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校！是叛逆青少年道德品质教育示范基地，学校总占地面积10亩左右，建筑面积3000余平方米，校园内花香四溢，绿树成行，环境清雅！

励心志学叛逆少年军事化特训学校：

一、正规办学、透明化管理

励心志学叛逆少年军事化特训学校*教育部备案，颁发办学许可证等相应资质证件，24小时远程教学视频监控系统，透明化安全管理；

二、权威教育、人性化管理

学员老师同吃同住，师生关系无隔阂的教育氛围，安全透明的科学管理，真正做到无任何打骂体罚教育的国内特训教育；

三、安全保障、24小时监控

全校高清监控，指定老师一对一心理辅导，确保孩子安全，学员在校期间，24小时30分钟内快速响应家长需求；

四、毕业跟踪、服务周到

毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果，毕业60个月内，问题反弹免学费回校接受教育；

五、课程全面、文化同补

1、行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐（红歌）、生涯教育、特长培训、书画等课程；

2、在改变青少年不良行为习惯的同时，学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业。

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一、为什么选择励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育：--优势推荐：

学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题

• 2.励心志学叛逆教育：--特色分享：

学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯

二、励心志学叛逆教育相关介绍

• 1.励心志学叛逆教育：--优势推荐：

为了更好地教育学生，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。

• 2.励心志学叛逆教育：--特色分享：

专门针对8-18岁有网瘾、叛逆心理、厌学、逃学，离家出走，家人冷漠和打架等不良行为和心理的青少年进行心理教育、行为矫正教育和思想教育。

以上是关于“福建泉州市叛逆戒网瘾军事化特训学校排名前三一览？”的相关内容，希望能够帮助到到家。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。