德州封闭式叛逆管教学校在什么地方

常听到身边的人说，我生了孩子，只希望他们健康就行，但很多时候，当孩子渐渐地长大，我们自然就寄予了希望与期待。而在实际养育孩子的过程中，一些细节处理不好，亲子关系处理不好的话，孩子很容易出现偏差与各种各样的问题。现在这个社会孩子常见的问题有抑郁症、任性叛逆、网瘾、打架闹事、厌学等等。那么，有没有这种很封闭的管孩子叛逆的学校呢?

1德州封闭式叛逆管教学校在什么地方

在孩子进入叛逆期时，家长拿他们完全没有办法，沟通、打骂、教育都没有效果，孩子犟的不行，思来想去，家长还是想为孩子找到一所叛逆期孩子改造学校，可是完全没有头绪，该怎么找呢？在河北当地十大青少年叛逆教育学校排名一览表(必看)有哪些?我们一起来看看：

1、湘学教育集团

2、河北知恩青少年教育学校

3、湘云青少年特训学校

4、励志青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、龙耀腾飞全封闭式管理学校

7、启德正规青少年叛逆教育基地

8、弘扬问题少年行为纠正基地

9、明轩叛逆孩子军事化特训学校

10、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

2专业青少年特训学校介绍

小编为您推荐知恩青少年素质教育基地是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施、拥有雄厚的师资力量以及优秀的管理人才，为需要帮助的问题青少年成长保驾护航。

学校本着“对*负责，为社会减轻压力，为家庭分忧，为孩子提供重塑自我的机会”作为服务宗旨。现面向全国招收弃学、厌学、上网成瘾、叛逆、怕苦怕累、过分依赖、不自信、思维狭隘、*、冷漠亲情、自控力差、不善于沟通交流、不良生活和行为习惯等8～18岁的青少年，为构建和谐社会献出一份力量。

知恩青少年素质教育模式：

1.陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育；

2.招生要求：10－18岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录；

管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合；

3.课程设置：军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、课程同步文化辅导课程、定期参加公益活动

知恩青少年素质教育学校的优势

一、教育经验丰富：专注叛逆孩子教育十余年，拥有丰富的改造经验，不断探索创新办学理念与模式，转化率高，深受学生家长及社会的高度赞誉；

二、模式新颖，理念先进：学习运用国内外新颖的办学模式，先进的办学理念，并有效使用心理干预和心理辅导手段，突破行业单纯军事化训练方式，针对学生的不同特点制定个体化教育方案；

三、先进的教育理念：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我；

四、专业心理辅导：专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药;

五、签订安全保障协议：教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，与家长联手努力，共同为孩子的健康成长保驾护航。

3专业青少年特训学校对家长的建议

孩子叛逆期，多指孩子由于生理、心理等各方面原因产生负向情绪，情感上的反应作用于行为，常出现逆反心理或逆反行为。其监护人应加强与叛逆期孩子沟通，尊重与保护其心理健康，并对其加以引导。

1、理解叛逆情绪：叛逆期孩子*意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题；

2、尊重与鼓励人格*：叛逆期孩子心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法*、人格*，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期孩子认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍；

3、有效沟通：及时了解叛逆期孩子当前面临的问题，进行有效沟通，一同寻找解决问题的方法，获得充分的信任，并帮助解决困惑，用言语加以疏导；

4、明确培养目标：过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求，避免过于严格而引起不良情绪；

5、树立良好榜样：青春期逆反心理多可受周围环境因素影响，监护人应当树立良好榜样，向积极方向引导。

青少年特训学校旨在让孩子在阳光下成长，以心理咨询为基础，以鼓励和表扬为工具，以爱和感恩为特色，以突破和效果为导向。它还渗透到教育中的军事训练中，培养学生抵抗挫折、与他人合作、提高自信的能力，从而达到学习和提高体质的目的。通过活动游戏、培训、体验、互动、分享经验等创新体验式学习，让孩子能够思考、感受、转化，从内到外拥有积极的态度和积极的思维。相信我们，我们会给我们的孩子一个不同的明天。