和平区效果好的十大青少年叛逆教育学校

1处在青春期的孩子，情绪易变、多愁善感，家长常常无法理解他们。

孩子不爱学习，如何促进动力，让孩子爱上学习呢？

一、让孩子明白学习是他自己的事情

学习是谁的事情？你是为谁学习？很多孩子觉得自己是为父母学习、为老师学习，甚至有些孩子根本不知道学习有什么作用。当孩子学习的目的不明确的时候，他就会把学习认为是别人的事情，比如，爸爸对我不好，那我就不好好学习，气一气他；老师对我不好，我就故意不好好学习。

父母要告诉孩子，学习是他自己的事情，学会多少知识、掌握多少本领，都将决定他在未来会有怎样的发展。同时，父母也要学会放手，不要总紧紧抓着孩子，时时刻刻盯着他的学习情况，而是要相信他会去主动学习。其实，孩子的潜力是无穷的，父母给孩子一定*发展的空间，再给予适当的引导，孩子会成长得很快。

二、促进孩子学习的动力——好奇、成就感、快乐（有趣）

孩子对这个世界是很好奇的，很想去探索。但是，只有一个内心对世界感到安全的孩子才敢去尝试。父母想要孩子善于发现、善于学习、善于思考，首先需要给孩子足够的安全感，接纳孩子的好奇，鼓励孩子去尝试，孩子才敢于表现出探索欲。

在付出行动的过程中我们也希望知道自己的行为是否能得到收益——成就感。当在探索、付出的过程中，孩子达到了一定的目标，比如父母的认可、鼓励、奖励、老师的肯定等等，孩子受益了他就更愿意去学习。

学习是一件快乐的事情吗？有些家长认为是，有些家长认为不是。当家长认为学习一件快乐的事情时，就会在言行中鼓励孩子爱学习，对孩子学习的行为也会及时鼓励和肯定，及时孩子一时不爱学习，家长也能找出学习中的乐趣，陪孩子一起去体验，引导孩子去爱上学习。相反，那些认为学习是痛苦的家长，自身排斥学习，也难以引导孩子去发现学习中的乐趣。

三、让孩子自己分配学习时间

有的父母看到孩子快要考试了，希望孩子能够考一个好成绩，就要求孩子在最近一段时间内多学习，增加孩子的学习时间；有的父母觉得自己的孩子一直沉迷学习中，不爱运动，就唠叨孩子要多出去跟小朋友玩，不要老是学习。父母是出于好意，但这样的行为却干扰了孩子学习的兴趣。

父母不妨让孩子自己安排好学习与课外活动之际的关系，如果他分配得好，给予一定的奖励；如果分配的不好，父母可以善意的提一下建议，孩子是否采纳是孩子自己的事情，尊重孩子的决定。如果孩子的安排或选择带来了一些后果，父母也要让孩子自己去承担责任，这样下一次孩子再处理类似的情况时就会考虑更全面，也更愿意采纳父母的建议。

孩子完成了一定的学习任务后，他可以*安排课外阅读、兴趣爱好的时间，做自己喜欢做的事情。这时父母要尊重孩子的安排，把他当成一个“小大人”看待。

四、让孩子学会主动学习

学习是孩子自己的事情，但孩子在学习过程中也会遇到一些困扰，需要大人的帮助和指导。家长可以把培养孩子学习的事情，类比职场中带新人上岗的历程，在刚开始需要交给这个新人一些基本的规则，让他明白自己哪些需要去做、做的意义何在。当新人逐步适应了现有的工作，评估他的能力之后，再给他多一些任务和*发挥的空间。一步一步的交教，一点一点的把工作事务教给他，直到他可能*承担工作。

2有什么学校可以管教不听话的孩子

叛逆期的孩子对父母的说教，很容易产生强烈的排斥和抵触心理，比较难管，他们、沉迷网络、厌学、亲情冷漠、打架斗殴、早恋等等，叛逆行为一大堆，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。如果家长实在是拿孩子没有办法，可以选择青少年素质教育学校，让专业的老师帮忙纠正孩子不良习惯。

1、新目标针对，黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育，学校心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。

2、弘扬学校采用，“1+4模式”，分别从心理咨询，军事管理，感恩教育，国学教育等多方位引导，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！

3、善聆教育，用爱和专业感化迷途少年，办学经验丰富，学校由教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

4、纽特教师坚决把每一个孩子看成自家的孩子，为孩子付真心，交朋友，敬重每一个孩子。经过我们的教导，孩子转化率达到百分之百，他们重返社会，回到学校，稳定率有95%之上。

5、正苗启德学校针对孩子的心理问题，进行的个性化分析，从而定制专属的教学教育方案，因材施教，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！

3孩子叛逆不听话管教学校矫正经验

正规的叛逆孩子改造学校的优势。

1、新目标：推出全封闭的管理模式，让孩子在叛逆期的教育上会更加严格专业。因此，在管教过程中，不仅在心理上疏导攻击，还会在行为矫正方面拿出更加切实可行的措施，这样多方面的管教上集中落实，才能够对叛逆期的孩子在教学上也是会越来越高效稳定的，确保让家长在选择上值得信赖。

2、弘扬：文化课与心理疏导相结合的教学方式，让全封闭的学校对孩子的精准引导上也是可以促进孩子成长，走上正轨的效果上也是很不错的。那么，这对叛逆孩子的成长发展上都会起到了事半功倍的作用。因此，这在全封闭教学的过程中，都会知道彼此之间的服务和特色上也是会更加不同的。

3、善聆：科学先进的心理疏导，能够让叛逆孩子在思想转变效果上很不错，充满着正能量和感恩父母的思想。因此，这在成长阶段中，都会知道在疏导要求和细节上也会不同的，确保在封闭管教的时候会越来越专业可靠，达到了让家长更加满意的效果，在短时间带给孩子的管教还是值得信赖的。

4、纽特：管教流程专业细致，并且能够落实到每一个孩子，从而对孩子的自身成长和发展上也是会起到了事半功倍的效果。只有结合了叛逆孩子改变学校|特训学校在教学方面的要点和细节来说，都知道在全封闭的管教过程中都会有着不同的要点和细节，对流程的细致化上都要严格的去了解清楚。

5、正苗启德：通过分析了叛逆孩子的兴趣爱好，然后通过劳动教育相结合之后，这样才能够激发孩子在这方面的动力和兴趣，从而在特训过程中的效果也是会越来越不错，让家长能够重新认识自己的孩子。因此，这样的特长课程在设置上也是会更加新颖有特色，让孩子在学习的过程中会更加有保障的。

能教育好叛逆孩子的父母，都懂得抽出时间和孩子谈心，了解孩子的思想动态，及时能发现孩子的问题，解决问题。