衡州叛逆网瘾早恋厌学全封闭特训矫正学校

“衡州叛逆网瘾早恋厌学全封闭特训矫正学校”，当青少年处于青春叛逆期，也是自我意识萌发的时期，面对青少年的叛逆行为，家长管教不了，甚至打骂，导致出现离家出走，退学，辍学，甚至更严重的问题。当青少年出现严重的叛逆行为，甚至影响正常的学习，生活以及沟通交流，专门青少年特训学校专注于孩子自我成长、身心健康教育；已成功帮助众多青少年重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生！欢迎家长咨询相关问题。

1衡州叛逆网瘾早恋厌学全封闭特训矫正学校

1、正苗启德封闭教育学校（资质齐全）

2、护航教育封闭教育学校（教学模式新颖）

3、重生叛逆学校（整体评价高）

4、思图励志坏习惯改造学校（口碑一直都不错）

5、德胜叛逆改正学校

6、明轩育德心理辅导学校

7、弘扬教育戒网瘾学校

8、龙剑基地戒网瘾学校

9、创德青少年管教学校

10、旭阳教育青少年教育学校

以上排名不分前后，叛逆期的孩子容易出现各种各样的问题，他们厌学，网瘾问题严重，不与父母沟通，偏激暴躁，喜爱攀比，等诸多不良习惯，很多家长想要帮助孩子改变现状，却因为时间原因，束手无策。如果孩子叛逆严重，家长可以考虑，青少年特训学校，针对性的帮孩子纠正不良习惯。

2正苗启德特训学校简介：

正苗启德教育是为帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好而成立的教育机构，可以纠正孩子不良行为（如网瘾、早恋、叛逆、偷窃等）和不良心理的学校。

学校采取严格的全封闭军事化管理，配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员，帮助孩子从内心深处转变叛逆心理，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。

叛逆期孩子的主要特点

1、年龄特点：14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄；

2、性别特点：具有反叛性格的学生当中，男生多于女生；

3、教育特点：学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛；

4、诱因特点：主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗；

5、行为特点：反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，长期沉迷网络，离家出走混迹社会，进行违法犯罪活动等等。

正苗启德叛逆学校的优势

专业师资力量：老师团队是由专家、心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队，心理老师具有心理咨询师资质；

全封闭军事化管理：挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力，塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标；

学校教学设施齐全：校园环境优美，校区以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学；

一对一定教育方案：给孩子一对一定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系。

良好的转变效果：让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯；

对孩子进行感恩教育：让孩子认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

先进心理咨询技术：通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。

2关于叛逆不听话孩子的教育方法：

父母可以采取什么方法来对待孩子的叛逆期？

面对青春期孩子的逆反心理，叛逆行为，一些父母经常采取一些*手段来教育孩子。问题青少年教育学校指出，“棍棒教育”这并不可取，父母可以采取以下方法来对待孩子的叛逆期：

第一：学会换位思考

家长不要总是一副“我是家长我最大”的形象，要学会换位思考，不要总是打着为他好的旗号，安排好孩子的一切。父母也是从青春期的叛逆时光走过来的，面对孩子们的这些叛逆行为，要通过孩子的立场思考他们为什么这样做。一旦你有了同理心，你就会了解孩子的问题，对症下药。

第二：学会多鼓励孩子

父母应该尊重孩子，不要总是盯着孩子的缺点，不要将孩子的缺点与其他孩子的优点相比较。在与孩子打交道时，父母应该尽量找出孩子的优点，充分评估孩子，尽量利用孩子的“亮点”，更多地鼓励孩子，减少孩子的抵抗心理。只有当父母真正想要看到自己孩子的潜力和未来时，孩子才能更快地进步。

第三：要控制住自己的情绪。

父母也应该学会稳定情绪，学会倾听。带有情感色彩去教育孩子的话，是非理性的，并且会产生更大的阻力。所以，当父母不耐烦，心烦意乱时，不要去教育孩子。平静下来后，持着平等的态度，去倾听孩子的心声，积极与孩子沟通，帮助孩子解决日益增长的烦恼，为孩子提供建议，让接受和重视它。

第四：允许孩子犯适当的错误

在适当的时候，可以允许孩子犯点小错误。这个阶段是孩子发展的关键时期。小错误肯定是不可避免的。因此，父母应该允许孩子犯小错误，不要事事都追求完美。同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆的孩子有很强的模仿能力，父母的良好行为可以给孩子带来一些的影响。