时间:2023-05-15 11:39:18 点击:32
孩子叛逆在成长过程中属于非常常见的情况,但是有些孩子会相对比较平淡的过去,但是有些孩子会出现比较严重的问题,严重影响孩子今后的成长与学习。小编为家长朋友总结了“陕西安康青少年心理疏导教育学校_军事化管理”,有需要的家长可以作为参考。
办学宗旨
我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
教育理念
矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,文化课补习(文化辅导)和技能培训贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
办学思路
着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化,学校根据学生的年龄,所学班级的具体情况,分别进行文化辅导,实行“择差”重点教育原则,进行突破性文化学习,常态化辅导的科目有:美术、书法、钢笔字帖、描图等,突破文化辅导的目的是:能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧,教育培养与自我培养学习的兴趣,使学生在校学习期间,没有“择差”的压力,营造快乐学习的氛围。
办学原则
我们教学的原则始终贯穿励志教育理念,建立教育和谐、快乐学习的平台,在稳定学生的原有文化的基础上,使学生在学生上达到有差转优的目的。
办学愿景
为了构建和谐社会,挽救教育这些“学困生”,学校通过心理辅导,法律知识教育,赏识教育,择差教育(文化),兴趣培养,生活体验和军事技能培训,开展快乐互动,帮助孩子提高自信、提升自我道德修养,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,掌握学习方法和学习能力,促使学生有自我约束和生命的价值观念,成为一个对社会有用的合格人才。
纠正孩子叛逆,要透过表象看问题我们常常只看到孩子的行为,以及问题的表象。比如,孩子脾气差、孩子沉迷网络、厌学逃学、叛逆,抑郁焦虑等。如果只在表面现象上解决这些问题,很容易制造出更深层次的新问题。例如孩子不学习,我们采取的是打骂、盯着他学。孩子是学习了,但是你会发现他越来越没有动力,成绩很差,不自觉,只要你一放松,他就完全不学。这就是用逼孩子学习的方式解决了孩子当下不学习的问题,但同时也制造了一个新的问题,孩子不主动学习,甚至厌学。这还只是表面上的,而更深层次的是,对孩子的人格发展产生了不利的影响。正如我们前面所分析的那样,这样的做法并没有让孩子修复上一阶段的问题,而是阻碍了孩子人格向下一个阶段发展。
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注:合同保证,满意为止!我们为孩子的健康成长保驾护航!
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